无网络,不生活。互联网不断普及,让网络成为青少年学习生活的“标配”。尤其是“00后”和“10后”,可以说是“带着鼠标出生”,还将“伴着手机长大”。对此,青少年应该（ ）
①严厉整治网络乱象,依法行政
②正确认识网络危害,远离网络
③学会辨析网络信息,健康上网
④理性参与网络生活,拒绝沉迷
A.②④ B.③④ C.①② D.①③
2019年8月2日晚上,一则“孩子走丢”的真实消息迅速在微信朋友圈里传播,湖北恩施社会各界迅速展开全城搜寻。23点多,一名网友看到孩子后迅速联系了警方。从消息发布到找到孩子,用时5个小时左右。由此可见（ ）
A.网络为我们提供了平等交往的平台 B.借助互联网大大提高了效率
C.互联网可以满足我们的一切需要 D.我们可以在网上找到志趣相投的朋友
有位诗人曾经这样吟唱“我是长城的砖石，我是黄河、长江的浪花，我是茫茫森林中的一棵树……”诗人通过吟唱来比喻个人与社会的关系是 （ ）
A.个人是自然界中的一员 B.个人与社会莅无关系
C.个人是社会中的一员 D.个人能独自生存和发展
观察漫画《就这个看得很清楚》，回答问题。
请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。
（1）结合材料谈谈你对正确处理个人利益与国家利益之间关系的认识。
（2）国家利益处在最高位置，我们应当怎样做到坚持国家利益至上？
在当前社会和教育环境下，学生普遍缺乏责任感。因此，加强青少年的责任意识教育，使之成为一个富有责任心的人十分重要。为此，某中学八年级(2)班的同学进行了一次探究活动，请你也来参与吧！
（1）你知道我们承担责任会付出什么代价？又会有什么回报？
（2）请你列举你在生活中扮演的角色以及承担的责任。
材料一：当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产力的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加丰富多样。但是互联网也带来了一些问题。我们要理性利用互联网，做网络的主人。
材料二：无业青年蔡某沉迷于网络，因无钱上网持刀抢劫多名中小学生财物，人民法院依法判处其有期徒刑。
请你结合八年级《道德与法治》所学知识，回答下列问题。
（1）有人说：“互联网一半是天使，一半是魔鬼。”你是怎样理解这句话的？
（2）结合材料一谈谈青少年在网络时代该如何合理利用网络？
（3）结合材料二请你谈谈犯罪的基本特征以及我们应如何预防犯罪？
