Question

    下面是八年级亮亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一 星期日的上午，亮亮走到一家书店门口，发现书店老板盗版了自己写的小小说，正在出售

（1）书店老板的行为侵犯了亮亮的       。

（2）亮亮的正确做法是         。

情境二 亮亮所在的学校门口接满了各种摊位，导致交通拥堵，师生上放学进出两难，于是亮亮打电话向县人大代表反映。

（1）亮亮打电话向县人大代表反映是在行使      权。

（2）行使这一权利有助于公民         。

情境三 星期六的傍晚，亮亮发现冯某在某一军事秘密基地偷偷拍照。

（1）亮亮的正确做法是         。

（2）亮亮这样做的理由是           。

Answer

（1）知识产权；举报书店老板

（2）监督权，有助于公民增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

（3）举报，维护国家安全是公民一项义务。

【解析】

本题考查青少年积极参与政治生活，行使民主权利。依据课本知识分析材料要求组织答案。

（1）情境一考查尊重知识产权。分析“发现书店老板盗版了自己写的小小说，正在出售”是侵犯亮亮的知识产权。要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。因此亮亮通过法律受到维护自己的知识产权，举报书店老板。

情境二考查行使民主权利。亮亮打电话向县人大代表反映学校门口交通拥堵，行使监督权，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，激发公民的参热情。

情境三考查维护国家安全。分析情境冯某在某一军事秘密基地偷偷拍照，有损害国家利益和国家安全，发现要及时举报，依法履行维护国家安全的义务。