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材料一:“华夏神州,万里河山,换尽旧颜。”盛大阅兵仪式上,人民军队虎虎贲云集、战...

    材料一:“华夏神州,万里河山,换尽旧颜。”盛大阅兵仪式上,人民军队虎虎贲云集、战车浩荡、战机翱翔,将士们的步伐铿锵有力;群众游行队伍中,主题方阵绚丽多彩,人民群众载歌载舞。一个个钝头、一幅幅画面,传递着国庆盛典的喜庆,让人听到了新中国良70年一路走来的足音。70年,我们迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃……70年砥砺奋进,我们的国家发生了天翻地覆的变化!

材料二:新中国70华诞,是人们表达爱国情感最好的时间节点。国庆期间,人们用各种方式表达对祖国的真挚情感,让“我爱你,中国”的深情表白,成为最热门的话题、最响亮的旋律。

某校组织全校同学观看国庆阅兵庆典并以“祖国,我爱你”为主题开展系列教育活动,请你参与,完成下列任务:

(1)分享新中国成立70年来我国发生的天翻地覆的变化。(三个方面即可。)

(2)观看国庆阅兵庆典活动,你有何感受?(三个方面即可。)

(3)向祖国深情告白,你会采用哪种方式?

 

(1)我国经济增长成就显著,已经成为世界第二经济体;民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机;科技创新成就斐然;综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色;等等。 (2)为伟大祖国取得的辉煌成就感到骄傲和自豪;劳动成就今天,实干创造未来;为了祖国更加美好的明天,我们应该众志成城,脚踏实地,共同奋斗;天下兴亡,匹夫有责;对祖国的未来充满信心;青少年要勇于担当责任;青少年应该肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命;等等 (3)回看国庆阅兵盛典,为阅兵式点赞;在线换上民族服装,秀出自己的“爱国 “style”;在网上参观新中国辉煌成就展;和国旗同框拍照;参加唱红歌比赛;等等。 【解析】 本题考查建设美好祖国。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 (1)此问考查关心国家发展,为祖国成就感到自豪。从经济发展、人民政治自由和权利的保障;文化发展,科技成就等等,取得成就举例即可。 (2)此问考查天下兴亡匹夫有责。为伟大祖国取得的辉煌成就感到骄傲和自豪;我们要发扬实干精神,承担社会责任,肩负实现中华民族伟大复兴的使命;等等。 (3)此问设计向祖国深情告白的方式。向祖国深情告白方式可行即可,如回看国庆阅兵盛典,为阅兵式点赞;在线换上民族服装,秀出自己的“爱国 “style”;在网上参观新中国辉煌成就展;和国旗同框拍照;参加唱红歌比赛;等等。  
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考点分析:
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    材料一:北京、上海、广东、深圳、郑州等城市先后就生活垃圾分类进行修法或立法,通过督促引导,强化全流程分类、严格执法监督,让更多人行动起来,养成垃圾分类的好习惯,形成社会新时尚。

材料二:目前,居民对垃圾分类知晓率高,但参与率低,理念上认同,行动上滞后针对这些问题,垃圾分类的有关法律不约而同提到了这样一些关键词:“强制性”、“罚款”、“不分类、不收运,不分类、不处置”、“全流程分类”等。通过这些处罚使垃圾分类落到实处。

某校团委开展关于垃圾分类的系列教育活动,请你参与,完成下列任务:

(1)结合上述材料分析有关垃圾分类法律的制定、实施对垃圾分类投放有何作用?(两个方面即可。)

(2)针对垃圾分类念上认同,行动上滞后”的现象,你有打算?(两个方面即可。)

 

(3)垃圾分类我有则。请你设计一条垃圾分类宣传标语。

 

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    材料一:小明期末考试成绩优秀,妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料,学习新知,广交朋友,还可以聊微信,刷抖音,玩游戏。小明感叹一机在手,天下我有!

材料二:在利用手的过程中,小明还发现,广告插件无处不在,明星八卦扑面而来,各种信息真假难辨。游曳在五光十色的网海里,小明的成绩不断下滑,经常旷课,越来越不愿与人打交道,经常笔在家里,沉迷游戏,由于花销很大,最后还因为在网缘上诈骗而被刑事拘留。小明再一次感叹:一机在手,毁我所有!

阅读上述材料,结合所学内容,回答下列问题:

(1)两则材料共同说明了什么?

(2)谈谈你对“机在手,毁我所有”的理解。(三个方面即可)

(3)对比两则材料,你能得到哪些启示?(三个方面即可)

 

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    材料一:生活当中,还存在不少诸如此类的不文明行为,比如随地吐痰,乱扔垃圾;不守规则,任意插队;高空坠物,无视安全;遛狗留污,不拴狗绳;禁烟区域,随意抽烟;公共交通,抢占座位……这些行为给我们的生活和社会带来了很大的不良影响。

材料二:为了营造良好的社会环境,让见贤思齐、礼贤敬德的景象蔚然成风,中宣部《新时代公民道德建设实施纲要》明确提出,深化道德领域突出问题治理,持续强化教育引导、实践养成、制度保障,不断提升公民道德素质。我国还通过开展感动中国人物评选,道德模范人物评选,最美教师、最美医生等一系列活动引领社会风尚。面对不文明现象,也有不少公民挺身而出,及时制止。只要全社会都行动起来,明德惟罄,德行天下将不再遥远。

阅读上述材料,结合所学内容,回答下列问题:

(1)请对材料一的行为进行评价。(三个方面即可)

(2)材料二的做法对解决材料一中的问题带来了哪些有益的借鉴?(三个方面即可)

 

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    材料:教育部办公厅发布《关于开展2019年“4·15”全民国家安全教育日活动的通知》。通知强调,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持总体国家安全观,着力防范化解重大风险,喜迎中华人民共和国成立70周年,各级各类学校要在“4·15”前后集中开展以“千万学生同上一堂国家安全教育课”为主题的国家安全宣传教育活动。

关于“千万学生同上一堂国家安全教育课”,同学们有自己不同的看法。

未成年人年龄小,安全教育没必要。

国家安全重泰山,匹夫有责任在肩。

 

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2019年6月14日,郑州出租车司机王某在等红灯时,有两个人骑电动车在车后假装摔倒。王某以为出了事故,准备掏钱赔偿,这是路过的21名小学生站出来作证,证明电动车主是故意碰瓷,两人见势不妙逃走。小学生的行为是

A.尊重事实,弘扬正气的亲社会行为 B.遇到侵害,依法求助的理智行为

C.见义勇为,敢于斗争的正义之举 D.实事求是,敢说真话的诚实之举

 

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