我和我的祖国
2019年10月1日是庆祝中华人民共和国成立70周年的大喜日子,我们的爱国热情缓缓流动,我们在鲜活的社会课堂中的一言一行都要为祖国70年大庆献礼。 下面是小凯同学的部分生活经历。假设你是他的好朋友,请你配合他完成相应的任务。
(1)周末课余时间小凯走进农村,看到了农村城镇化建设稳步推进;来到工厂,看到无人车间有条不紊的工作场面;观看升旗仪式,感受到身为中国人的自豪……
①通过上述经历,小凯可以感受到:
②小凯参加这些活动时应该注意什么? 请给他做出提示。
(2)上周一适逢“九九重阳节”,小凯和同学们去敬老院参加社会实践活动,在敬老院他们遇到下列问题:
①班主任在活动前问同学们“重阳节”有哪些习俗,同学们纷纷给出回答:
在敬老院,小凯所在小组的主要任务是教爷爷奶奶们使用智能手机。 同学们耐心细致地给爷爷奶奶们讲解华为最新 5G 手机的使用方法,爷爷奶奶们很开心。经过几个小时的努力,爷爷奶奶们熟悉了华为 5G 手机的使用,还学会了视频语音聊天和网上购物,爷爷奶奶们可开心了……
②在教爷爷奶奶使用智能手机的过程中,我们可以感知到互联网的哪两个优势?
③在爷爷奶奶们热火朝天地交流使用5G手机心得的时候,有一位爷爷收到一条微信(见下图)。 这位爷爷马上就要点击链接进行认证,这时候你该怎么做?
(3)在小凯生活的城市有一条“花果街”,一年四季景色迷人,时值深秋,花果街上的柿子熟了。 小凯路过这条街时发现有市民正在摘柿子,小凯明知道市民的这种行为不对,但是转念一想,反正又没人认识我,我也摘几个回家吧!
①小凯的这种想法是___ ____的。(填写正确或错误)这是一种缺乏___ ____的表现。(填写他律或者自律)
②你会给小凯什么建议?
③从违法行为的角度分析,市民们的这种行为属于______违法行为。
(4)国庆节当天,小凯虽然没能亲自去北京观看国庆阅兵,但是他同家人一起观看了电视直播。下午,小凯同爸爸一同观看了电影《我和我的祖国》,在观看电影的过程中,小凯发现有人在电影院有如下行为:
从道德层面分析,这些行为是一种______行为。
(5)国庆期间,小凯和爸爸去外地探亲,在购买高铁票时,他听到广播里的一段播报:
按照国务院《征信业管理条例》、国家发展改革委等五部门《关于加强交通出行领域信用 建设的指导意见》(发改运行〔2017〕10 号)、国家发展改革委等八部门《关于在一定期限内适 当限制特定严重失信人乘坐火车 推动社会信用体系建设意见》(发改财金〔2018〕384 号)的 要求,为弘扬诚实守信的文明新风,倡导文明出行,维护铁路旅客运输良好秩序,对以下行为, 除按有关规定进行处置外,还将记录个人身份信息,在一定期限内限制购票,并按规定向国 家、地方政府相关部门和有关征信机构提供铁路旅客信用信息。
1. 扰乱铁路站车运输秩序且危及铁路安全、造成严重社会不良影响的;
2. 在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟的;
3. 查处的倒卖车票、制贩假票的;
4. 冒用优惠(待)身份证件、使用伪造或无效优惠(待)身份证件购票乘车的;
5. 持伪造、过期等无效车票或冒用挂失补车票乘车的;
6. 无票乘车、越站(席)乘车且拒不补票的;
7. 依据相关法律法规应予以行政处罚的。
为避免对个人信用造成影响,请旅客自觉遵守国家法律规定和铁路有关规定,自觉维护 铁路旅客运输秩序。
①从播报内容中,小凯知道了珍惜______的重要性。
②同时,小凯也清楚意识到,我们应该______。
(6)从小凯的经历中,你学习和收获了什么?
做守法公民
小华同学有在课余时间浏览新闻的习惯,下面是他最近看到的一则新闻:在我国,广大人民警察处于维护国家安全和社会稳定的第一线,时常面临各种危险。 社会生活中,有的人法律意识淡薄,或者存在“法不责众”心理,他们采用威胁恐吓、拳打脚踢,甚至驾车冲撞等方式袭击警察,严重危及民警人身安全,严重挑战国家法律权威。《中华人民共和国警察法》 规定:“人民警察依法执行职务, 受法律保护。 ”我国刑法第 277 条规定,暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的,从重处罚。
请认真解读以上信息,完成下列问题。
(1)小华利用课余时间浏览新闻的习惯对你有哪些借鉴意义?
(2)你对从重处罚暴力袭警行为有什么看法。
校园之星评选
某中学一年一度的校园之星评选活动开始了,小张同学准备参选。下面是他提供的部分图片资料,请分析解读这些图片,完成相应的问题。
(1)根据小张提供的图片资料,你推测他能否当选? 请简述理由。
(2)为了能顺利当选,小张计划把这些图片资料不做任何处理就发布到校园网站,让更多的同学为自己投票。你是否赞同他的这种做法? 并简述理由。
(3)请从小张的行为中选一种值得我们学习的行为,简述其对我们成长的作用。
做一名有规则意识的中学生
傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
结合上述材料,完成下列问题。
(1)校门口这种混乱暴露出的问题或不良影响有哪些?(分别从秩序和规则的角度分析)
(2)请你从两个角度提出解决这种混乱状况的建议。
(3)小王同学想通过政府网站反映这一问题,是否可行?请简述理由。
下面是唐小军同学日常生活中的部分剪影,请认真解读并完成下列问题。
(1)社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系,请分别举一例加
以说明。血缘关系:_________;地缘关系:_________;业缘关系:_________。
(2)人的生存和发展离不开社会,①②③三种情境中能让唐小军获得精神滋养的是_________ ;属于亲社会行为的是_________。(填写序号即可)
(3)在解读唐小军日常生活剪影的过程中,你有哪些收获与感悟?
基础知识填空。
(1)人的身份是在_________中确定的。
(2)_________是网络生活的基本准则。
(3)遇到有人闯红灯等不文明行为,我们在劝阻的时候做到适可而止。说明我们掌握了_________的劝导技巧。
(4)晋商是体现山西的一张名片,人们都知道晋商,但晋商精神何在?寻根溯源,晋商精神的精髓是_________ 。
(5)孔子云:“己所不欲,勿施于人。 ”说明在人际交往中要学会_________。
(6)俗语说:“如果吼叫能解决问题的话,毛驴将统治这个世界。”这警示我们说话要和气,_________。
(7)_________是最刚性的社会规则。
(8)“未成年人面对违法犯罪及时拨打 110 报警”,是一种面对违法犯罪采取_________的方式。