Question

实践探究  请你参与

材料：702班的李辉同学在一次作业中写道：金秋九月，我们告别小学，满怀希望踏进了中学校园，中学生活为我们提供了许多发展的机会：集体生活、新的课程、丰富多彩的文体活动、各种社会实践活动，让我们开始发现和认识自己、探寻友谊真谛、走进老师、读懂亲情之爱、探究生命的奥秘，在这学期，我们一步一步成长，一点一滴收获，逐渐塑造了一个“新”我。不经意间，一个学期即将结束，满怀期待的寒假即将到来，内心充满了后悔与内疚。回想去年的寒假，在放假期间，手机占据着我的主要生活：玩游戏、登微信、抢红包......客人来了，不闻不问，出门走亲戚，仍然低头玩手机。父母很尴尬，爷爷奶奶团年饭一吃完就生气回到了乡下老家，要好的表弟再也不愿来我家拜年了……

转眼间，初中生活又过去了六分之一，你也许和李辉同学有同样的后悔和内疚，但更多的是让你得到了成长。为了让理想、美好、安全、充实伴着同学们过好一个愉快的寒假，学校决定七年级学生编写一份手抄报，请你完成这份手抄报。

（1）请你确定本次手抄报的主题。

（2）通过这学期的学习，你已经不再是原来的你了，请你根据实际情况填写自己的成长经历  

（2）“和谐家庭我出力”，请写出你的打算。

（4）“守护生命”，请写出你的寒假计划。

Answer

（1） “守护生命、健康成长”或“守护生命、过有意义的寒假”

“全新自我、履职尽责、生命永恒”

（2）通过这学期的学习，你已经不再是原来的你了，请你根据实际情况填写自己的成长经历现在的我：上课听讲认真了，知道用功学习了，善于团结他人，但意志仍不坚定，有时耍小性子等。

理想的我：“理想的我”是一名科学家，在我国的航空航天方面发挥着重要作用，或者是一名出色的医生，医疗事业成绩卓著，等等。

（3）①自己的事自己做，做好自己的本职工作，好好学习

②帮助父母作力所能及的事，家务共分担；

③孝亲敬长、尊老爱幼、关心体贴父母。

（4）合理的饮食 适量的运动 不滥用药物；参观博物馆、看课外书、旅游等

【解析】

（1）因为举办手抄报的目的是为了让理想、美好、安全、充实伴着同学们过好一个愉快的寒假，所以可围绕“守护生命、健康成长”或“守护生命、过有意义的寒假”确立主题。本问为开放性试题，符合题意即可。

（2）本问学生可根据自身的实际情况答题，把改变后现在的我描述一下，应该注意的是既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。如：上课能够注意听讲，认真完成作业，善于团结他人，但意志仍不坚定，有时耍小性子等。理想的我是对自己的未来的规划，如：成为一名医生，救死扶伤；成为一名教师，桃李满天下等，本问为开放性试题，符合题意即可。

（3）本问间接考查如何建设和谐家庭。根据所学知识，学生可从好好学习；和父母之间和睦相处、相互理解、信任、体谅和包容；加强有效交流和沟通；以良好的心态面对家庭发展中的问题等角度作答。

（4）本问考查如何“守护生命”，因为是对寒假期间的要求，所以学生可从合理的安排学习时间、加强体育锻炼、看课外书、旅游等方面做出解答。本问为开放性试题，符合题意即可。