胡某为吸引粉丝表演了一段“无人驾驶”，在开车过程中打开驾驶室车门，迅速下车，跟随车辆步行一段，再上车继续驾驶。视频上传到网络，还没等到点击量上升就被举报了。依据《中华人民共和国道路交通安全法》，他被交警扣分罚款。胡某的行为
A. 是犯罪行为，应承担刑事责任
B. 是民事违法行为，具有社会危害性
C. 是违纪行为，应受到纪律处分
D. 是行政违法行为，应该受行政处罚
2018年12月3日，在包头至大连的K56次列车上，旅客刘某不仅霸占他人座位、拒绝让座，还谩骂乘警，危害了公共安全。乘警在对其多次警告无果后，将其强制带离现场。最终刘某依法被行政拘留，这一案例警示我们（ ）
A.想要自由就要敢于突破法治界限
B.有边界就有秩序，守底线才能享受自由
C.“霸座行为必受刑罚处罚
D.“霸座”属于民事违法行为
为深入推动个人诚信体系建设，江西省2018年11月出台政策，明确将依托学籍管理系统，建立18岁以上成年学生诚信档案，推动将学生个人诚信记录作为升学、毕业、评先评优、奖学金发放、鉴定推荐等环节的重要考量因素。此举（ ）
A.能杜绝学生失信行为的发生
B.有助于增强学生的诚信意识
C.因为不讲诚信已成为现实中的普遍现象
D.侵害了成年学生的合法权益
2018年11月12日江西一网通办小程序“赣服通”在支付宝上线，江西居民在进行实名认证后，就能一次不用跑，在家完成政务办事、医疗服务、生活缴费等方面的110项服务。这说明网络（ ）
A.打破时空限制，促进人际交往
B.让我们获得新知
C.为文化传播搭建新平台
D.促进民主政治的进步。
曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸？”哲人回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话，揭示了一个深刻的哲理是（ ）
A.只要生活在社会中，我们就一定能健康成长
B.个人的生存和发展离不开社会
C.社会的发展离不开个人的参与
D.个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大
材料：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案起，最终因抢劫罪被判刑。
（1）材料中，陈某的行为中，哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？
（2）结合材料，说说陈某分别受到过哪些社会规则的约束？
（3）上述材料，给我们青少年如何预防犯罪有什么启示？
