Question

下面是三位中学生生活中的情境，请你结合所学知识进行探究

情境一：张洋的英语成绩直很优秀，可是数学成绩不尽人意，张洋很苦恼，自己一直用学习英语的方法来学习数学可是数学成绩却一直没有提高。

（1）张洋应懂得：________________________________________________________

情境二：进入中学后，文文总是抱怨作业多，考试多，成绩还没有小学时候好，学习真的是太苦了。

（2）要是文文改变这种态度，文文应该认识到__________________________________

情境三：郑和同学家境贫寒，衣着十分简朴，班里很多同学都很排斥他，不愿与他交朋友。只有浩浩不歧视他，与他交朋友。

（3）浩浩的行为说明：________________________________________________________

Answer

（1）不同学科有不同学科的学习方法。

（2）学习是苦乐交织的。

（3）呵护友谊，需要学会尊重对方。

【解析】

（1）此问考查掌握科学的学习方法。提炼材料主旨“张洋用学习英语的学习方法学习数学”，这是不可取的，他应该懂得不同学科有不同学科的学习方法，据此作答。

（2）此问考查学习是苦乐交织的，考查学生基础知识的理解和掌握。文文认为学习真是太苦了，可见他没有体会到学习的乐，所以他应该认识到学习是苦乐交织的，据此作答。

（3）此问考查呵护友谊的做法，考查学生基础知识的识记情况。浩浩尊重郑和，和他交朋友，可见呵护友谊，需要学会尊重对方，这样的友谊能更长久。