Question

（走近亲情与家庭）

有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂他。阅读以下材料，回答问题：

材料一：2019年11月1日由中央广播电视总台主办的大型公益活动《众里寻你——2019寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道播出。来自四川成都的于琪巍，父亲去世后，于琪巍担起照顾生病的妈妈和家庭的责任。山东蓬莱潮水镇中营村的孙美平，想尽办法让高位截瘫的母亲燃起对生活的希望。河南省新乡市辉县的路子宽为捐献骨髓给重病父亲，想方设法“增肥”……

（1）百善孝为先，结合第七课所学知识，说说你对孝的理解。

材料二：家，不仅是一种情感牵挂，更是一个人安身立命、修身立德的起点。和合文化是中华人文精神的核心和精髓。家和万事兴体现了中国传统文化中的和谐融合关系，展示人们向往和谐美满生活的愿望。家和则家庭兴、家族兴、家国兴、万事兴。

（2）作为一名中学生，建设和谐家庭，你能做些什么呢？

Answer

（1）①在中国的家文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。③尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。④尊敬父母长辈，听取他们的意见和教导，有不同见解，理性的与他们沟通；与父母长辈保持亲近，倾听他们的心声，要经常和他们保持联系；知恩、感恩，努力学习，不辜负父母的期望，体谅父母的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。

（2）①当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“粘合剂”，培养自己的协调能力。②帮助家庭成员舒缓情绪。如果家庭成员在发生矛盾时，情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。③明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。④引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员，全面看家庭关系，看到对方的优点。⑤帮助家庭成员走出“面子”困境。当家庭成员之间发生冲突时，都有和好之意，却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助对方和好如初。

【解析】

（1）本题考查学生对“孝”文化的理解。依据课本内容，“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，我们要继承和弘扬“孝”文化；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务，这是我们“孝” 原因；尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始，体现在具体行动中，落实到日常生活上：做到尊敬父母长辈，听取他们的意见和教导，理解父母的心意；知恩、感恩，努力学习，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。据此作答即可。

（2）此题考查构建和谐家庭的相关知识点。考查学生对基础知识的识记能力，此题意在考查学生增强家庭责任感的意识和行动。依据教材知识，从当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“粘合剂”，培养自己的协调能力；帮助家庭成员舒缓情绪，成为他们的倾听者；明确自己是不偏不倚的中立者，理解他们，公正解决矛盾；引导家庭成员看到对方的优点；帮助家庭成员走出“面子”困境等角度作答即可。