Question

综合探究题

2019年9月10日是第35个教师节。为庆祝教师节的到来，某校准备开展一系列庆祝活动，请你参与。

（1）请你来设计：为庆祝教师节学校可以开展哪些活动？

（2）庆祝教师节活动能够更好的促进师生互动，在互动中，你认为怎样做才能和老师进一步建立良好的关系呢？

（3）活动要求：每个同学要对老师说一句赞美的话，你会说什么呢？

Answer

（1）诗歌朗诵、演讲比赛、主题板报、主题手抄报等。

（2）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师不仅体现在我们的内心情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中；②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；③与老师发生矛盾时，要自我反思、多些宽容和理解、坦诚相待，主动与老师沟通；④老师是我们学习的指导者，老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师；⑤学会正确对待老师的表扬和批评等。

（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，谢谢老师为我们的付出；老师助我成长，感恩老师；老师以无私的爱心呵护着我，辛苦了；等。

【解析】

（1）本题考查活动设计能力，具有开放性，注意活动形式具有可操作性。活动主题要围绕庆祝教师节，感恩老师。形式可以多样，如：诗歌朗诵、演讲比赛、主题板报、主题手抄报等，结合学校实际回答即可。

（2）此题考查如何建立良好的师生关系，考查运用所学知识解决问题的能力。结合教材知识，从彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；与老师发生矛盾时，要自我反思、多些宽容和理解、坦诚相待，主动与老师沟通；主动关心和理解老师；学会正确对待老师的表扬和批评等角度回答。

（3）本题答案具有开放性，能体现感恩老师，言之有理即可。注意题干要求，语句要言简意赅，紧扣主题。如：可以用古诗句，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，谢谢老师的为我们的付出”；也可以直抒心意，“老师助我成长，感恩老师；老师以无私的爱心呵护着我，辛苦了”。