据有关专家评估预测，2050年以前，中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海，北京遥遥领先，但是贵州、西藏等地区可能要到2060年和2080年才能实现这一目标。对此，同学们持有不同看法，你认为正确的有（ ）
①小赵:我国经济发展面临区域发展不平衡的现实挑战，共同富裕的社会理想是不可能实现的
②小张: 为了实现这一目标，让改革成果更多更公平地惠及全体人民，党和政府要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题
③小李: 共享发展成果，平均分配发展成果，就能同时实现现代化
④小王: 人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果，共同迈入全面小康社会，朝着共同富裕的方向稳步前进
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
情景一：七年级学生王晓彤在小学时多才多艺、品学兼优，尤其是二胡水平颇高，经常参加学校的文艺演出。但进入初中以来，王晓彤总觉得自己不如别人：回答问题反应速度不如李明，记忆力不如张兰，人际交往能力不如刘文，歌咏比赛不如林丹，写作能力不如周慧，穿着不如李娜，身材不如苗灵……她发现自己既无美貌，又无才华。一时间，她陷入了苦恼的泥潭。
（1）王晓彤在自我认识方面存在偏差，你能告诉她该如何认识自己吗？
（2）请你谈谈正确认识自己的意义。
情景二：在同学们的帮助下，王晓彤开始正确认识自己，但她对未来有点丧失信心，认为自己的潜能已用尽，即使再努力也不会有提高，产生了随遇而安的心理。班主任老师知道后，和王晓彤单独进行了交流，老师的一席话让王晓彤茅塞顿开。王晓彤积极发掘自己的潜能，在市举行的青少年才艺大赛中获得了一等奖。
（3）王晓彤的成功告诉我们，应该如何努力做更好的自己？
材料一：受劳动力成本上升等诸多因素的影响，农民工工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是，每年数以千百万计的大学毕业生就业难问题。农民工和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人更是提出“中国不缺大学生，缺的是农民工”“读了四年大学，工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。
材料二：漫画中的这位中学生认为功课太多了，太累了！整天闷闷不乐，无精打采！
请回答：
（1）请你从学习意义的角度，点评材料一中的“新读书无用论”。
（2）材料二中的这位中学生应怎样化烦恼为快乐，真正享受学习？请你为他提几条合理化建议。
材料一：周洲是一名初二的学生，在科技辅导员的帮助下，他发动同学一起进行秸秆制肥还田研究，观察记录了356 张黑小麦生长统计表，发现每穴种15粒时黑小麦产量最高。这一研究成果，得到农业专家的重视。他说长大后想做一名军事研究人员，为祖国设计强大的军事武器。
材料二：罗逸涵是一名初一的学生，在2018年俄罗斯世界杯开幕式暖场表演中，罗逸涵代表少年小球员亮相了5分钟。为了学习与足球兼得，他付出了巨大努力，教室里他聚精会神，球场上他挥汗如雨。因成绩优秀，2018年4月，罗逸涵被选拔到北京体育大学中国足球运动学院。他梦想成为职业球员，披上国家队战袍，为中国嬴得世界欢呼！
请回答：
周洲、罗逸涵同学为了实现梦想付出了巨大努力。他们的事迹对我们背少年追求梦想有什么启示？
材料一：温家宝在《我在南开中学的日子》的报告中提到：对刚踏进南开中学的我来说，学校完全是另外一个新天地。在我的眼里和心里，她都是美的，神圣的，深邃的。我知道，中学是打基础的时期，所有学科都很重要，将来做人，成材都用得上。在中学，我养成了独立思考的精神和追求真理的志向，这些都让我终身受益；我时常联系社会，思索人生，想着社会发展的道路，想着我应该做一个什么样的人……
材料二：李克强进入合肥第八中学不久，适逄文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。
请回答：
（1）根据以上材料谈谈你对中学时代独特的价值和意义的认识。
（2）中学生活带给我们的礼物有哪些？
“读经典古诗文，做美少年君子。”多读古诗文能陶冶情操，能丰富我们知识，我爱读古诗文。在央视《中国古诗词大会》首期节目中，来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将，成擂主，背称为“古诗词学霸”。下列能体现材料观点的是
A.只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做最好的自己
B.要想飞得更高，做最好的自己，就要多背诵中华经典古诗文
C.只有身体残疾的人，才能飞得更高，做最好的自己
D.只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己
