Question

    现在的中学生,相当一部分不屑于做家务,四体不勤,五谷不分,劳动观念十分淡薄,甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识,树立正确的劳动观念.

某校八年级(1)班的同学在班主任老师的主持下,召开了一次以“劳动成就今天”主题班会。假如你也参与其中,请你完成下列任务:

(1)学以致用:在班会上,假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题,你打算用哪些知识?

(2)辨别是非:在班会上,有的同学提出:体力劳动很丢人,脑力劳动最体面.对此你是怎样认识的?

(3)生活指南:请你以“劳动”为内容给自己设计一个座右铭。

Answer

（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

（2）这个观点是错误的。劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

（3）劳动成就人生；成功来自辛勤的劳动；劳动成就今天；劳动是幸福的源泉；等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对劳动的认识，根据所学，从劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样正确认识不同劳动的认识，首先要求学生认识到，劳动没有高低贵贱之分，所以题文中的观点是错误的，理由从劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习等方面回答即可。（3）此问属于开放性试题，只要言之有理即可。