Question

以下是亮亮生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究

情境一：小强要亮亮在微信朋友圈转发一则“本地第二天下午3点15分将要发生地震”的小道消息。

（1）亮亮应该_______________________________________________________________

（2）理由___________________________________________________________________

情境二：亮亮的班主任准备按照期末考试成绩排座次，成绩好的同学坐中间位置，成绩差的同学坐在角落。班主任正在为此事请同学们举手表决。

（1）亮亮应该_______________________________________________________________

（2）理由___________________________________________________________________

情境三：在全国扶贫日到来之际，亮亮所在的学校组织学生向贫困地区学生捐款捐物。

（1）亮亮应该_______________________________________________________________

（2）理由___________________________________________________________________

Answer

拒绝小强的要求，并劝阻他转发。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络议论负责，不制造和传播谣言。制造和传播谣言是违法行为。 投反对票，不赞成班主任的做法。 要平等对待他人，每个人在人格和法律地位上都是平等的。这样做会伤害成绩差的同学的自尊心。 捐出自己的不用的文具、书籍和自己积攒的零花钱等。 我们应积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会，养成亲社会行为。

【解析】

情境一：（1）题文中亮亮不应该转发小道消息，并应该劝小强也不再转发。（2）理由可从恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；每个人都应该对自己的网络议论负责，不制造和传播谣言；制造和传播谣言是违法行为，应该承担相应的法律责任等角度加以说明。

情境二：（1）亮亮的班主任按照成绩排座次的行为是没有平等待人的表现，所以他应该投反对票，不赞成班主任的做法。（2）理由可从要平等对待他人，每个人在人格和法律地位上都是平等的；按成绩排座次会伤害成绩差的同学的自尊心等角度作答。

情境三：（1）亮亮应该积极向贫困地区学生捐款捐物。（2）理由可从我们应积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会，养成亲社会行为；只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值等角度作答。