2018年7月30日，贵州省20岁小伙苏某为抢救一名落水群众，献出了自己年轻灿烂的生命。苏某的行为告诉我们未成年人做有正义感的人应该（ ）
A.如果非正义的事情发生在自己身上，我们应当采用任何方式，奋起抗争
B.如果看到非正义的事情发生在他人身上，我们应当避而远之、视而不见
C.作为未成年人，既要有见义勇为的精神，又要有见义勇为的能力和智慧
D.看到非正义的事情，我们每个人都要奋不顾身，见义勇为，伸张正义
和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。维护和创造和谐要求我们青少年（ ）
①努力学习，全面发展，追求人与自我的和谐
②亲近自然，珍惜资源，追求人与自然的和谐相处
③尊老爱幼，团结邻里，创造家庭和谐
④文明礼貌，保护环境，遵纪守法，促进社会和谐
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
身心和谐可以帮助人在生命与心灵上都处于健康状态，家庭和谐可以让人们相敬相爱，各民族和谐相处带来中华一家亲，社会和谐让每个人心神安定，充满活力。这主要表明了（ ）
A.和谐是一种美 B.和谐是一种力量
C.和谐是一种幸福 D.和谐思想源远流长
和诸无处不在，表现为（ ）
①人与自然之间的“和诸共处” ②人与人之间的“和睦相处”
③人与社会的“和衷共济” ④国与国之间的“睦邻友好”
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。以汉字为依托的中国书法（ ）
A.以形神模拟为特色，写尽自然之神韵
B.把对自然的谦恭情调与崇高的诗意组合在一起
C.将山光水色与人工匠艺融为一体
D.重形似更重神似，臻于巧夺天工
俗话说“一方水土养一方人。”文化也时时刻刻地滋养着、塑造着人。我们可以通过以下哪些途径学习了解文化（ ）
①去遵义旅行，参观海龙屯遗址 ②去图书馆阅读书籍
③每周一次的家庭交流活动 ④参与学习古代礼仪
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
