党的十九大在坚持“两个一百年”奋斗目标的基础上，把第二个百年奋斗目标具体划分为两个阶段：第一个阶段，从2020年到2035年，第二个阶段，从2035年到本世纪中叶。第二个阶段要实现的目标是
A.人民生活比较富裕，基本实现现代化，进入发达国家行列
B.把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
C.人民生活总体上达到小康水平，收入倍增，实现共同富裕
D.建成惠及十几亿人口更高水平的小康社会，人民更加幸福
2018年是我国改革开放40周年。习近平总书记在十九届中央深改领导小组第一次会议上的讲话时指出，始终牢记改革只有进行时、没有完成时”。完成下面小题。
1.下列图片能够反映“改革开放“这一主题的是
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.能够论证“改革只有进行时，没有完成时”这一观点的是
①我国40年快速发展靠的是改革开放
②改革是决定当代中国命运的关键抉择
③改革是国家发展进步的活力源泉
④改革是发展生产力的必由之路
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（文明交往 健康成长）
中学生宁宁常常通过写信与人交往：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情， 让我懂得了 ‘羊有跪乳之恩’的内涵．我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……” “孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀!”
父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
（1）宁宁在家里可能经历了哪些事情，触动她给父母写这封信？（1分〉
（2）给老师信中的省略号“……”，省略的内容是什么？
（3）假如你是孟欣同学，你会怎样履行约定呢？（至少答4条>
（4）从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理？（至少答4条>
小红在班上成绩非常好，可是她却没有几个朋友，平时同学问她问题，她总是不屑一顾地说“我不会”，还瞧不起同学，管乡下的同学叫“老土”，因为一点小事就和同学闹别扭。所以同学们都不愿接近她，她却认为同学们有意孤立她。为帮助同学们正确地看待友谊，班主任准备召开“呵护友谊健康成长”的主题班会。
请你思考下列问题：
（1）小红不能获得同学友谊的原因是什么？
（2）小红怎么做才能获取同学友谊，交到更多的朋友？
（3）写一句关于友谊的知心话赠与小红，激励小红珍爱同学友谊。
以下是小青生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小青最近认识了一名叫“闪亮的心”的网友，她准备邀请小青来一场“说走就走的旅行”。
（1）小青应该：__________________________________。
（2）理由：__________________________________。
情境二：小青上课看小说被老师发现了，老师狠狠地批评了她，还没收了她的小说。
（1）小青应该：__________________________________。
（2）理由：__________________________________。
情境三：小杰和别人闹矛盾，约好朋友小青一起去教训那人。
（1）小青应该：__________________________________。
（2）理由：__________________________________。
期中考试结束后，明明在日记中反思自己，总成绩虽有了很大提升，但是历史成绩不理想，原因可能是自己对历史学科学习重视程度不够；妈妈则认为他是学习历史的方法不对，只顾死记硬背；班干部、历史课代表等则批评他经常不交历史作业是偷懒的原因。于是他陷入了沉思……
（1）明明是通过哪些途径了解自己的？
（2）从上述材料可以看出，明明有哪些优点和不足？对此，他今后应怎样改正才能做更好的自己？
