2019年，我们迎来中华人民共和国成立_________周年。躬逢伟大时代，我们无比自信自豪；面对宝贵历史机遇，我们倍感责任重大。让我们拿出勇气，鼓足干劲，奋力创造出无愧于历史、无愧于时代的新业绩，大踏步走向更加美好的未来。
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“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不再孤单过，一声朋友，你会懂……”周华健的这首《朋友》同样表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。六年级一班准备以上述歌词为背景材料，开展关于友谊的主题活动，淸你参与其中：
在活动过程中，该班同学首先在校内做了一次“中学生交往调查”，共调査了456人，回收有效问卷432份。在回答问卷中关于“遇到困难你第一时间会向谁求助”这一问题时，收集到了以下数据：
选择向父母求助的，占18.55%；选择向老师求助的占5.43%；选择向朋友求助的占68.78%；向兄弟姐妹求助的占19.46%；自己解决的占12.22%；其他情况占19%。
（我思考）
（1）请回答，以上调查结果说明了什么？
在分享“我的友谊故事”这一环节时，班里的同学们为大家讲述了自己的友谊故事：
王娜：我性格内向，不爱开口说话；而且英语成绩一直是我学习中的拦路虎， 这学期，班主任安排班里的英语课代表做我的同桌，在她的影响下，我尝试与她口语交流，性格也变得外向起来，成绩有了很大提高。我们这份友谊似沙漠一场甘霖，雨林中的一把细伞，给我的生命带来了充足的养料……
张林：期中考试前，我的好朋友由于父母给他学习压力太大，要逃学去上网，要我帮他撒谎说他己经和我一起上学了。起初苦恼的我，后来我选择不帮他撒谎，并且和他一起排解压力。
（我分析）
（2）结合上述两位同学的讲述，你读懂了关于友谊的哪些道理？
在关于友谊的主题活动中，有这样一部分同学的心声引起了大家的关注：“升入六年级后，周边的同学彼此陌生，不善言谈的我不知怎么才能与身边的陌生同学发展为朋友；即使有时主动跟身边的人说话，看到他们爱搭不理的样子，也不想再继续跟他们交朋友了；在现实中不知道怎么打开友情大门的我却在微信中寻求到了自己的朋友，但对于这样的朋友我也不知道我到底应该何去何从。
（我建议）
（3）根据以上材料，针对上述同学面临的问题，请你用所学知识给这些同学提出你的建议。
小强遇到烦心事时经常寻求好友果果的帮助，最近果果遇到麻烦来找小强倾诉时，却受到的是小强的不理不睬，态度冷漠。
判断：__________
理由：__________________________________________。
初中生丽丽时常为作业多、学习压力大而焦躁不安。妈妈劝丽丽说：“不要焦躁了，等你长成我这么大，就不需要上学，不需要学习了。”
判断：__________
理由：__________________________________________。
某学校要开展足球比赛，小雨认为自己的球技最棒，应该由自己来做队长。小文却觉得小斌的球技虽然比小雨差点，但他组织能力强，大家应该推选小斌做队长。面对小文的异议，小雨认为小文在嫉妒自己。
判断：__________
理由：__________________________________________。
进入初中后，随着学习科目的增多，学习难度的加大，在学习中感到有点力不从心的小刚经常会跟妈妈抱怨：初中的学习太痛苦了，我还不如在玩耍中度过初中的青春美好时光。
判断：__________
理由：__________________________________________。
