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某学校的德育主任发现大多数的00后学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况,...

    某学校的德育主任发现大多数的00后学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况,德育主任就如何与父母沟通开展了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。

A同学说:每天出门前妈妈总是唠叨,上学路上要小心,放学早点回家,上课要注意听讲……真是烦死了。

B同学说:我妈更烦,总是拿我与别人比,说我这不好,那不好,有时我真想和她吵架。

C同学说:我和妈妈没有共同语言,我要看“超女快男”,她要看电视剧;我喜欢周杰伦,她说周杰伦唱不清歌词……怎么天下的妈妈都一样呢?

D同学说:你们向我学习,我妈说她的,我做我自己的,我常对她说:“你烦不烦呀!……”

(1)造成子女与父母沟通困难的原因有哪些?

(2)照这样长期发展下去会出现什么结果?

(3)请你介绍几种与父母沟通的技巧和方法。

 

(1)①进入青春期的我们意识到自己长大了,希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。②我们开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了。③作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。(每点2分)(2)伤害双方的感情,影响家庭的和睦。(3)开放性答案,如关注事实;把握时机;留意态度;选择方式;考虑环境。或主动向父母汇报学习情况;听取父母的批评建议;向父母倾诉心中的烦恼;与父母一起郊游;对父母有礼貌,尊重父母。 【解析】 分析材料需知掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母,积极与父母沟通,克服逆反心理等相关知识,对材料进行深入的分析,从而得出结论。 (1)与父母沟通困难的原因不外乎两个方面,主观因素和客观因素。主观因素即“逆反心理”,表现为“不受教”、“不听话”、“顶牛”、“对着干”等.客观因素即“代沟”, 由于双方的人生阅历、生活经验、社会地位不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 (2)考查了经常不与父母沟通的危害,包括导致父母子女关系敌对,影响家庭和睦。 (3)本题解答中需要换位思考,站在父母的角度看问题,父母亲的出发点到底是什么。这样我们便会正确对待化解与父母间矛盾,首先尊重父母提出的意见和要求,注意说话的语气和分寸;有矛盾时,做出必要的让步和道歉等。试题比较开放,围绕主题,言之成理即可。  
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考点分析:
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作为一个“规定动作”,期末评语已经存在了数十年,但以往“该生尊敬师长团结同学、热爱祖国”等千人一面的“该生体”期末评语现在已经被“私人定制”版的评语所取代。

▲亲:你上课专心致志,做事认真仔细,5分好评,期待更长久的合作啊!

▲撒下一路的笑声,好像从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,大家都喜欢你啊!

▲你是聪明的孩子,如果能改掉上课爱做小动作的毛病,会更棒哦!

▲你偶尔有些调皮,有些好动,但在老师的眼中,你聪明机灵,是个很有潜力的学生,相信你一定会用行动证明你是最棒的!阅读以上材料,结合教材知识,回答下列问题

(1)期末评语最大的变化就是从“该生”转变成了第二人称,这反映了怎样的新型师生关系?

(2)老师在期末评语中指出了我们的优点和缺点,你打算怎样对待老师的这些表扬、批评和期望?

(3)请你选择一位老师,试着给他()也写一个评语吧。(两个方面)

 

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在学校里,我们要想快乐地学习,更快地进步,就要做到

①走近老师,更深入地了解老师 ②学会接纳不同风格的老师 ③主动参与,勤学好问 ④学生乐于学习,师生之间彼此尊重

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

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家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。因此建设幸福家庭需要成员之间

①相互尊重②懂得包容和体谅③相互理解与信任④放弃自己的一切

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

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党的十八大以来,习近平总书记多次在考察、讲话、批示中表达了对教育事业的重视和教师职业的尊L从教育大计、教师责任、人才培养等多个层面发表了一系列重要论述。自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。我们尊师敬师的原因有

①老师道德情操高尚,学识扎实

②老师为我们的成长付出了艰辛

③老师既是我们的良师也是益友

④高高在上,是知识权威者

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

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不同的人生有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这句话说明

A. 人生价值只在于作出惊天动地的大事

B. 绚丽和平凡的人生都是脆弱的

C. 每种生命都有其存在的意义和价值

D. 人生价值只在于默默无闻

 

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