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从“君子之交淡如水”的诗句中,你能悟出( ) ①友谊的真挚在于它是一种亲密的关系...

从“君子之交淡如水”的诗句中,你能悟出(    )

①友谊的真挚在于它是一种亲密的关系

②友谊的可贵在于它是一种心灵的相遇

③友谊的美好在于它可以超越物质条件

③友谊的崇高在于它是一成不变的关系

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

C 【解析】 本题考查友谊,题干“君子之交淡如水”指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净,清淡如水。说明友谊的可贵在于它是一种心灵的相遇,友谊的美好在于它可以超越物质条件,观点②正确;观点③正确;题干没有体现友谊是一种亲密的关系,观点①错误;友谊并不是一成不变的,观点④错误;观点②③正确,所以选C。  
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考点分析:
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朋友觉得有趣的事,我们会去尝试;与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得有爱心。这说明(  )

A.朋友是我们唯一亲近的人

B.我们只能结交性格相仿的朋友

C.朋友对我们的影响是绝对的

D.朋友会影响我们的言谈举止、性格特征

 

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小海在做作业时遇到了难题,向同学请教。此时,下列同学的言行值得“点赞”的是(  )

A.小赵:别来烦我,会耽误我的时间

B.小刘:你真是笨,懒得理你

C.小孙:你哪里不清楚,我来帮你吧

D.小李:咱们是兄弟,拿去抄吧

 

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如图中“?”处应填写的内容是(  )

A.可以与他人进行比较 B.可以促进与他人交往

C.可以多倾听他人的评价 D.可以通过自我观察分析

 

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古人云“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列选项能体现这一道理的有(  )

①小明提出的解题方法,让老师深受启发

②小强上课爱插嘴,还喜欢给老师起外号

③小亮围绕老师提出的问题,大胆表达见解

④面对老师的批评,小敏当即顶撞并为自己辩解

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等差异,我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异,我们应当

A.接纳、尊重每位老师的“不同”

B.只接纳、尊重自己喜欢的老师

C.对不喜欢的老师直接提出批评

D.拒绝和不喜欢的老师交往

 

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