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(情境探究) 情境一:小周正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时,几个提前约好的...

(情境探究)

情境一:小周正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时,几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。

⑴小周的正确做法:____________________

⑵理由:____________________

情境二:

⑶漫画中小学生的正确选择是:“______。(选填“管”或“不管”)

⑷“管”的做法:_____________________________

“不管”的理由:________________________________________

情境三:看到有人驾车撞人后逃逸。

⑸你的正确做法:________________

 

放下足球比赛,与同学一起商量撰写演讲稿的事 要树立诚信意识,做诚实守信的人 “管”或“不管”均可 马上报告学校门卫或老师 自己力量薄弱,跟实施蠛行为者力量悬殊 记住车号,赶快报警 【解析】 情景一:此题考查诚信做人,考查学生基础知识的理解和运用。(1)正确做法围绕停止观看足球赛,与同学商量写演讲稿的事作答。(2)理由围绕诚信做人回答。 情景二:此题考查青少年与违法犯罪做斗争的方法,考查学生基础知识的理解和掌握。(3)提炼漫画主旨“遇到校园欺凌管不管的问题”,管与不管均可,选择其中一项作答。(4)管的做法根据教材内容,围绕报告学校、老师作答;不管的理由则围绕青少年遇到施暴者不能硬拼,要智斗等方面作答。 情景三:此题考查履行与违法犯罪做斗争的义务相关知识。(5)看到有人驾车撞人后逃逸,正确的做法是报警,同时记住车牌号,这是敢于同违法犯罪做斗争的表现,据此作答。  
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考点分析:
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