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观察漫画,反思践行。请仔细观察漫画并回答下列问题。 (1)请你为漫画一、漫画二分...

观察漫画,反思践行。请仔细观察漫画并回答下列问题。

(1)请你为漫画一、漫画二分别拟一个恰当的标题。

(2)请任选其中一幅漫画,说一说你对这副漫画的理解。

 

(1)漫画一:孝亲敬长。漫画二:尊敬老师。 (2)选漫画一:孝亲敬长是传统美德,也是法定义务;尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导;知恩、感恩;倾听他们的心声;尽孝在当下。 选漫画二:尊重老师是优良传统,也是基本的道德修养;老师是我们学习的指导者精神成长的引路人;主动关心老师、理解老师;亲近老师,尊重老师。 【解析】 (1)本题考查学生的观察能力、分析能力和总结能力。分析材料,漫画一,体现的是孝敬父母;漫画二,体现的是尊敬老师,可以依据漫画含义拟定恰当的标题,没有固定答案,言之有理即可。(2)本题考查怎样孝敬父母和尊敬老师,分析材料,孝敬父母,可以从孝亲敬长是传统美德,也是法定义务;尊敬双亲长辈;知恩、感恩;倾听他们的心声;尽孝在当下等方面来回答。尊敬老师,可以从尊重老师是优良传统,也是基本的道德修养;老师是我们的引路人;主动关心老师、理解老师;亲近老师,尊重老师等方面来回答。  
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考点分析:
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以下图表是针对100名初中生交友的问卷调查,请根据图表数据内容回答问题:

问题

结果

①你喜欢交朋友吗

喜欢86人

不喜欢3人

不确定11人

②你喜欢交什么类型的朋友

互相帮助、有共同爱好、能够相互理解81人

讲“哥们儿义气”6人

不确定13人

③呵护友谊,你觉得顺利吗

不顺利52人

顺利31人

不确定17人

 

(1)请从问题①和②的调查数据中,分别写出调查的结论。

(2)针对问题③,作为一名中学生,我们应该怎样呵护建立起来的友谊?

 

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上中学了,我们进入到一个全新的天地。不仅有了一个新集体,认识了更多的新老师,新同学,还有了一个响亮的名字——“中学生”。快乐的一学期就要结束了,相信你肯定能用《成长的节拍》中的相关知识解决以下的问题

[想一想,说一说]

好朋友诉苦说:“小学我学习不好,也没担任班干部,身上还有不少的小毛病。唉,中学生活我不会有什么变化了。”

(1)你是这样告诉他的:

[判一判,辩一辩]

同桌说:中学生,学习就是在课堂上学习书本知识就够了。

(2)你是这样告诉他的:

 

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下列体现珍爱生命的句子是

①逝者如斯夫,不舍昼夜

②有朋自远方来,不亦乐乎

③人生天地间,若白驹过隙

④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

 

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“真正的强者不是流泪的人,而是含泪奔跑的人”这句话理解不准确的是

①真正强大的人都不哭泣

②培养坚强的意志,是获得成功的保证

③含泪奔跑的人都会成功

④树立积极的人生态度,勇敢面对生活中的挫折

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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2019年9月29日在人民大会堂,国家主席习近平,向42位为我国发展做出重大贡献的杰出人物分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”“国家荣誉称号”奖章。这说明了

①实现人生价值就是要追求个人荣誉 

②生命的意义在于能实现自我价值,也能奉献社会

③实现人生价值要具有对祖国和人民的高度责任感

④要追求生命的质量,不惜一切代价追求共和勋章

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

 

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