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中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。请你从“学会学习”、“健康生活”角度,谈谈自己的做法。

角度

我的做法

学会学习

(1)

健康生活

(2)

 

 

 

(1)学会学习:需要发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法;要善于运用不同的学习方式,例如合作学习、探究学习、自主学习等;形成良好的学习习惯;树立终生学习的意识等。 (2)健康生活:增强安全意识与自我保护能力;掌握适合自身的运动方法和技能;养成健康生活方式;养护精神;勇于战胜挫折;珍爱生命等。 【解析】 本题考查学会学习、守护生命。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 (1)此问考查学会学习的方法。据教材知识,学会学习要保持学习兴趣,掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方法,树立终身学习的意识;等等。 (2)此问考查守护生命。我们要增强安全意识和自我保护意识,养成科学健康学习方式,养护精神,勇于战胜挫折,珍爱生命;等等过健康生活。  
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考点分析:
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阅读以下俗语、名言、警句,从认识自己的角度简要说说带给你的启示。

俗语、名言、警句

启示

“吾日三省吾身”

(1)

“当局者迷,旁观者清”

(2)

“每个人都独一无二的”

(3)

 

 

 

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春天里,每一株草都在努力发芽,每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有(   )

①志愿服务献爱心 ②劳动创造增技能  ③无所事事度时光 ④经典诵读养精神

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

 

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漫画《同一块石头》的作者主要想表明的观点是(   )

①挫折能催人奋进   ②挫折会阻碍成长

③挫折是把双刃剑   ④要正确对待挫折

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

 

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霍金21岁患渐冻症,不能说话,全身仅有三根手指能动。在如此艰难的情况下,他提出了宇宙论等理论,成为最伟大的物理学家之一。霍金的事迹告诉我们(  )

A.对待挫折态度不同,对人生的影响不同

B.挫折是人生的宝贵财富,挫折越多越好

C.应通过积极的心理暗示来克服自卑心理

D.挫折产生的原因有主观因素和客观因素

 

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下边漫画《“跨栏”》给我们的启示是

A.生命是坚强的,要勇敢前行

B.要敬畏生命,珍爱生命

C.生命在于运动,要加强锻炼

D.要尊重和善待他人的生命

 

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