习主席曾对青少年说：“青少年要敢于有梦，有梦想还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。”下列说法正确的是
①只要好好读书梦想就能实现
②青少年时代是一次放飞梦想的机会
③只有青少年需要梦想
④梦想带给我们动力，努力才会带来改变
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
为庆祝中华人民共和国成立70周年，坚定实现中国梦的信念，某校九年级学生到展览馆参观70周年成就展并做了笔记。
在展览馆，强强看到，我国已跃升为世界第二大经济体，经济持续保持中高速增长，创新驱动成效显著，发展协调性明显增强，国民素质和社会文明程度显著提升，生态环境质量总体改善，人民生活显著提高……。强强在笔记中写下“这些成就让我们找到了中国自信和民族自信的根本。”
（1）强强在笔记中所写的“中国自信和民族自信”的根本是什么？
在展览馆科技展版块，强强看到，“蛟龙号”总设计师，中国工程院院士徐艺南说的一句话：“只要牢牢抓住创新这个‘牛鼻子’，我国的载人深潜发展就一定能向海洋最深处挺进。”看到徐艺南院士的讲话内容，强强深受启发在笔记中写道：“我们青少年要热爱祖国、报效祖国，积极承担社会责任，要……”。
（2）请根据材料内容，将强强的笔记补充完整。
在参观“两个一百年奋斗目标”展版块时，强强补充了批注。
（3）请你将强强批注内容补充完整。
建党一百周年奋斗目标 | 我的批注 |
经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 | （1）六个“更加”涉及面很广，实现目标须坚持走的中国道路是 。 |
（2）实现建党一百周年的目标必须坚持邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观和 。 |
参观结束后，班主任饱含深情地说：“建国70年的历史是中华民族崛起、发展的历史，在党中央的领导下，我国实现由站起来、富起来到强起来的不断飞跃，祖国正以坚强不屈的脊梁巍然屹立在世界的东方。”同学们听了心潮澎湃，感触很深。
（4）请说说你的感受。
学校开展“徽风皖韵，春满江淮”为主题的手抄报评比活动。下面节选了强强同学手抄报的部分内容。请你运用所学知识，解决下列问题。
板块一：民生安徽
2019年安徽省政府工作报告指出，今年发展的主要预期目标是城镇新增就业63万人以上，城镇常住居民人均可支配收入增长与经济增长同步，农村常住居民人均可支配收入增长9%左右；9个贫困县摘帽、64个贫困村出列、40万贫困人口脱贫。
（1）从2019年我省预期的发展目标中你感悟到了什么？
板块二：美好安徽
2019年3月4日，十三届全国政协二次会议安徽代表团围绕振兴革命老区、促进区域协调联动、城乡统筹等需求，提出支持六安—安庆—景德镇、合肥—六安—襄阳—安康铁路建设，推动淮河生态经济带规划实施，支持安徽深化农村改革有关试点等3条建议。
（2）材料体现了我国基本政治制度是 。
（3）运用所学知识，解读安徽代表团提出的以上3条建议对于实现“美好安徽”目标的社会价值。
板块三：文明安徽
2019年3月，安徽省委宣传部、安徽交通运输厅等联合下文开展“礼让斑马线、守法文明行”的专项行动，着力整治机动车不礼让斑马线行为。
（4）感受城市温度，让“礼让斑马线”渐成江淮新风景，请说说如何实现。
下面是亮亮同学周末生活的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：在楼梯道里，亮亮看到一位老奶奶正在吃力地上楼……
（1）亮亮的正确做法：____________________________________________________
（2）理由是：____________________________________________________________
情境二：亮亮和小刚逛公园时，小刚嫌天气太热，脱掉上衣、光起膀子……
（1）此时亮亮应该：______________________________________________________
（2）理由是：____________________________________________________________
情境三：亮亮在社区的宣传栏里看到了号召广大市民自觉抵制燃放烟花爆竹的倡议书。
（1）亮亮应该：__________________________________________________________
（2）理由：______________________________________________________________
2018年是宁夏回族自治区成立60周年。60年来，宁夏各族人民不忘初心，艰苦奋斗，综合实力实现了历史性跨越。
结合所学知识，回答下列问题
（1）宁夏回族自治区综合实力实现历史性跨越的原因有哪些？
2019年9月27日，习近平主席在全国民族团结进步表彰大会上的讲话中指出：“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。我们要全面贯彻党的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。”
（2）响应习主席的重要讲话，我们中学生应该怎么做？
“你是什么垃圾？”2019年的夏天，这句玩笑在微博上火了。伴随着今年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》实施，垃圾分类进入了强制时代。调侃背后，是生活方式的改变。《安徽省推进城市生活垃圾分类工作实施方案》提出到2019年底前，各市社区要编制完成生活垃圾分类实施方案并全面启动生活垃圾分类工作。潜山市某校九年级学生围绕“美丽校园，人人有责”为主题开展实践探究活动。
材料一：为了更好的了解和宣传垃圾分类，对同学们进行了一个小测试。
（1）读上图，想想①、②位置处可填写哪些属于“可回收物”的垃圾，请将其中的两种垃圾写在下面。
① 。② 。
材料二：关于垃圾分类，同学们调查到以下做法：
安徽某小区采取积分兑换的方式鼓励居民对垃圾进行分类。1公斤厨余垃圾积2分，1公斤可回收物积10分，200个积分折算15元，人们可以拿积分兑换卫生纸等生活用品。
（2）运用所学知识，结合材料一、二，说明“积分兑换鼓励垃圾分类”这一做法的意义。
