我们是社区的公民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……说明
A.人的身份在社会关系中确定
B.不同的社会身份，具有不同的责任
C.人们在社会交往中形成了各种社会关系
D.在不同的社会关系中，每个人具有相同的身份
明代学者顾宪成曾写过一副著名的对联:风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心。这告诉我们应该
A. 关心社会发展，积极融入社会
B. 大小事情都自己做，事必躬亲
C. 只做大事，积极为国家发展作贡献
D. 学会倾听，努力关心他人
世界上最宝贵的东西是人的生命!为了帮助学生培养正确的生命意识,某校七年级(3)班决定召开一期以“珍爱生命,感受生命”为主题的活动,请你参与。
（生命的守护）
(1)请你告诉大家面对火灾,你掌握了哪些自救自护的方法。(两点即可)
（生命的崇高）
(2)请你分享几个增强生命韧性的方法,与大家共勉。(两点即可)
（生命的精彩）
(3)生命像一根透明的线,一端系着昨天的眼泪和欢笑另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间,我们才懂得生命的意义。你觉得怎样的人生才是有意义的精彩的人生?
材料— 某中学七年级(1)班同学在综合实践活动中,就初中学生与父母沟通情况对全校500名初中学生进行了问卷调查,得到的部分数据如下：
调查内容 | 所占比例 | |
男生 | 女生 | |
不喜欢与父母沟通 | 75%
| 60% |
与父母发生过争执或冲突
| 50% | 35%
|
主动与父母沟通 | 30% | 40% |
父母再三追问才把自已的心事告诉父母
| 30% | 46% |
材料二 家是每个人最熟悉的地方,是一个充满亲情的地方,是我们温馨的港湾。
(1)分析原因:请你分析造成材料一中的情况的主要原因。
(2)分享技巧:请你告诉不善于与父母沟通的同学一些沟通技巧。
材料一:国务院副总理孙舂兰在庆祝2019年教师节大会上说,希望广大教师牢记习近平总书记的嘱托,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为党育人、为国育才,以德施教、立德树人,刻苦钻研、教学相长,尊重宽容、严爱相济,做党和人民满意的“四有”好老师。
（1)做党和人民满意的好老师应具备哪“四有”?
材料二:七年级(2)班举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言,有同学针对教学模式提出建议,有同学希望老师多多鼓励,也有些同学对班级管理方面提出了建议。同学们提出的建议大多被老师们接受。同时,老师们也对同学们提出了一些具体要求,同学们也欣然接受。通过举行“师生交流会”,七年级(2)班的师生关系更加融洽。
(2)“师生交流会”体现了一种怎样的师生关系?
(3)请你为建立和谐融洽的师生关系提建议。
在学校举行的感恩教育活动周中,宣传委员广泛搜集资料,出了一期黑板报,号召同学们反思自己的行为,感谢父母的养育之恩,其中部分内容如下:
言“家” | 谈“恩” | 说“孝” |
甲说：家是我们成长的摇篮。 | 新闻网报道:15岁的刘林杰被推出兰州大学二院的手术室,从此母亲的右肾将代替他衰竭的双肾。小刘不幸患肾衰竭后,母亲冒着生命危险把自己的一半肾移植给了他,使他有了第二次生命。
| 荆楚楷模、监利县实验小学 老师陈琼。小时候被送到同村的养父母家中,长大以后,陈琼没有忘记生父母、养父母的恩情,每周末都要回家 看望几位老人,帮他们做家务,再做上一桌子好吃的饭菜。2014年,生父因病去世,生母又查出患有胃癌。为了便于照顾,她将三位老人都接到了家里。再苦再累,只要一家人在一起,对于陈琼 来说,就是最大的幸福。 |
乙说:家是 | ||
丙说:家是 |
(1)请你将“言‘家’”栏目中的空白部分补充完整。
(2)针对“谈‘恩’”栏目的内容,用简短的语句谈谈你的感受。
(3)陈琼的“孝亲”行为令人十分感动,你打算怎样向她学习?
