下面属于调节我们行为的规则有
①道德②纪律③口令④法律
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
“这是您孩子的成绩单”“您的银行密码出现异常，请尽快修改密码”……这些看似老师、银行客服发来的短信，背后隐藏的其实是手机病毒。一旦手机用户点击了短信，就会造成手机中毒，账户失窃。这警示我们
A. 手机诈骗十分隐蔽，普通用户无法防范
B. 个人隐私容易被侵犯，要提高网络交往警惕性，注意自我保护
C. 网络交往对象是虚拟的，完全不可相信
D. 要做到信息节食，不能利用手机上网
我们是社区的公民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……说明
A.人的身份在社会关系中确定
B.不同的社会身份，具有不同的责任
C.人们在社会交往中形成了各种社会关系
D.在不同的社会关系中，每个人具有相同的身份
明代学者顾宪成曾写过一副著名的对联:风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心。这告诉我们应该
A. 关心社会发展，积极融入社会
B. 大小事情都自己做，事必躬亲
C. 只做大事，积极为国家发展作贡献
D. 学会倾听，努力关心他人
世界上最宝贵的东西是人的生命!为了帮助学生培养正确的生命意识,某校七年级(3)班决定召开一期以“珍爱生命,感受生命”为主题的活动,请你参与。
（生命的守护）
(1)请你告诉大家面对火灾,你掌握了哪些自救自护的方法。(两点即可)
（生命的崇高）
(2)请你分享几个增强生命韧性的方法,与大家共勉。(两点即可)
（生命的精彩）
(3)生命像一根透明的线,一端系着昨天的眼泪和欢笑另一端又连接着明天的希望与成功。站在两端之间,我们才懂得生命的意义。你觉得怎样的人生才是有意义的精彩的人生?
材料— 某中学七年级(1)班同学在综合实践活动中,就初中学生与父母沟通情况对全校500名初中学生进行了问卷调查,得到的部分数据如下：
调查内容 | 所占比例 | |
男生 | 女生 | |
不喜欢与父母沟通 | 75%
| 60% |
与父母发生过争执或冲突
| 50% | 35%
|
主动与父母沟通 | 30% | 40% |
父母再三追问才把自已的心事告诉父母
| 30% | 46% |
材料二 家是每个人最熟悉的地方,是一个充满亲情的地方,是我们温馨的港湾。
(1)分析原因:请你分析造成材料一中的情况的主要原因。
(2)分享技巧:请你告诉不善于与父母沟通的同学一些沟通技巧。
