Question

是九年级（1）班学生学习、生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：为了参加2018年黄山市青少年科技创新大赛，小涛把在合肥上大学表哥制作的机器人作品拿到学校参赛。

（1）小涛的正确做法：                                                   

（2）理由：                                                             

情境二：暑假期间，小雅随父母到西藏旅游，在参观寺庙时，被告知要脱鞋进入，以示敬意。

（1）小雅应该：                                                         

（2）理由：                                                             

情境三：周末，小汪约几位同学来到新安江畔游玩，发现一化工厂在偷偷直排黑臭污水。

（1）小汪应该：                                                         

（2）理由：

Answer

情境一：（1）自己制作创新作品参赛，拒绝抄袭剽窃；（2）我们要尊重他人的知识产权，保护创新。

情境二：（1）小雅应该入乡随俗，尊重藏族的风俗习惯和宗教信仰进入寺庙参观。（2）理由：维护民族团结是公民的基本义务。

情境三：（1）及时向当地环保部门举报；（2）保护环境人人有责；与污染破坏环境的不法行为作斗争是每个公民的义务。

【解析】

情境一：考查尊重知识产权。“参加2018年黄山市青少年科技创新大赛”，小涛应该自己制作创新作品参赛，拒绝抄袭剽窃；因为创新的时代，我们要尊重他人的知识产权。情境二：考查维护民族团结。“小雅随父母到西藏旅游”，应入乡随俗，尊重藏族的风俗习惯和宗教信仰；因为维护民族团结是公民的基本义务。情境三：考查保护环境。小汪发现一化工厂在偷偷直排黑臭污水。应该及时向当地环保部门举报；因为与污染破坏环境的不法行为作斗争是每个公民的义务。