Question

某校九年级1班的同学们开展了“奋力领跑新时代，展青春奋斗理想”系列主题实践活动，请你参与进来，完成以下任务。

喜结硕果展辉煌

国情组成员，通过报纸、新闻、网络等途径获取了信息进行主题研讨。

信息一：改革开放40年来，中国平均每年经济増长速度达9.5%,经济总量占世界的份额从1.8%增至15%左右。中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康，7亿多贫困人口成功脱贫。

信息二：2019年11月25日，英国皇家航空学会颁奖典礼在英国伦敦举行，嫦娥四号任务团队获得本年度全球唯一的团队金奖,该奖也是英国皇家航空学会成立153年来首次向中国项目颁发的奖项。

信息三：2019年3月5日，十三届全国人大二次会议召开，人大代表汇聚一堂共商国是，会议表决通过《中华人民共和国外商投资法》。

信息四：2019年12月1日，重新修订的《中华人民共和国食品安全法实施将正式实施。纵观《条例》全文，落实最严厉处罚、最严肃问责、最严格监管和最严谨标准是一个鲜明的特点，被称为史上最严的食品安全管理法规。

（我关注）

（1）请你说说上述信息分别说明了哪些道理？

正视问题促发展

2019年我市自创建全国文明城市以来，许多方面都发生了可喜的变化，但仍有一些与文明城市不和谐的音符：

镜头一：在中国·垦利黄河华滩万亩葵园文化旅游节上，一些游客为了和美景“合影留念”，不惜折花拍照，在指示牌上刻字留念等。

镜头二：一些小工厂、小作坊为牟私利，利用夜间生产并偷排废气废水。

（我建议）

（2）请分别归纳出镜头一和镜头二中创建文明城市中的“障碍”并提出合理化建议。

接力奋斗创伟业

2019年12月9日，山东省传统文化年会一一东营市传统文化教育成果展演在东凯实验学校举行，为广大师生送上一份文化盛宴。演出现场气氛热烈，精彩表演令师生仿佛置身于中华经典文化和戏曲的海洋。

（我行动）

（3）为了让学生了解并掌握中华传统文化，成为中华传统文化的传承者。九年级2班班委会组织了一节主题班会，请你参与完成以下任务：

①请你为这次班会设计一个主题。

②活动结束后，你打算怎样以实际行动做中传统文化的传承者？

Answer

（1）信息一：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路；我国经济快速发展；发展的根本目的是增进民生福祉等。

信息二：创新是引领发展的第一动力（创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉）；我国实施创新驱动发展战略。

信息三：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会行使国家立法权；在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；我国坚持对外开放。

信息四：我国实施依法治国基本方略，坚持科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。

（2）镜头一：个别市民没做到文明有礼。建议：市民要提高自身文明素养，讲文明礼仪；自觉遵守公共秩序和社会公德；保护生态环境；自觉同不文明行为作斗争等。

镜头二：存在环境污染问题。建议：实行严格的制度、严密的法治（加大执法力度）；加强宣传，提高市民的环保意识；企业要依靠科技创新提高资源的利用率等。

（3）①领略传统文化魅力，做新时代好少年；弘扬民族传统文化，我在行动等。

②学习了解中华传统文化；积极向公众宣传中华优秀传统文化；以实际行动传承中华优秀传统文化；根据本地文化特色向有关部门建言献策等。

【解析】

（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。抓住问题中的“分别”一词，按要求作答。信息一展示了改革开放以来我国经济所取得的成就，说明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路，我国经济快速发展。人民生活水平的提高和频宽人口的减少，说明人民发展的根本目的是增进民生福祉等。信息二中中国项目首次在英国皇家航空学会颁奖典礼上出现，说明我国的科技创新能力增强，从创新是引领发展的第一动力，民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭源泉，我国实施创新驱动发展战略等方面来回答。信息三中全国人大的召开以及通过《中华人民共和国外商投资法》，说明的道理从人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会行使立法权；人民是国家的主人，我国坚持对外开放等方面来回答。信息四中修订《中华人民共和国食品安全法》是我国科学立法的表现。说明的道理从我国实施依法治国基本方略，坚持科学立法，严格执法，公正司法，全民守法方面来回答。（2）本题考查学生分析归纳问题的能力。镜头一中“一些游客不惜折花拍照，在指示牌上刻字留念等。”行为是缺乏文明素养的表现。建议也就是做法从提高自身文明素养，遵守公共秩序和社会公德，保护生态环境，同不文明行为作斗争等方面来回答。镜头二中“一些小工厂、小作坊利用夜间生产并偷排废气废水。”是违反法律法规，污染环境的行为。依据教材知识，建议从实行严格的制度，严密的法治，加强宣传，提高市民的环保意识，企业要依靠科技创新提高资源的利用率等角度来回答。（3）围绕掌握、传承中华传统文化，设计班会主题，属于开放性试题。如领略传统文化魅力，做新时代好少年；弘扬民族传统文化，我在行动等。②本题为做法类问题，考查怎样以实际行动做中传统文化的传承者。依据教材知识，从学习了解中华传统文化，向公众宣传中华优秀传统文化，以实际行动传承中华优秀传统文化，向有关部门建言献策等方面来回答。