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下列不属于亲社会行为的是( ) A.2019年12月17日,舷号为17的国产航母...

下列不属于亲社会行为的是(  )

A.2019年12月17日,舷号为17的国产航母山东舰在三亚某军港入列,爸爸非常关注

B.哥哥积极参加无偿献血活动

C.老师们认真学习十九届四中全会精神

D.大学生李强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”

 

D 【解析】 本题考查亲社会行为的表现。根据所学知识,爸爸非常关注舷号为17的国产航母山东舰在三亚某军港入列,老师们认真学习十九届四中全会精神,是关心社会,关心国家大事的表现,属于亲社会的行为,A、C观点正确;哥哥积极参加无偿献血活动是积极参加志愿者行为的表现,属于亲社会行为,B观点正确;李强在游览时随意刻画是违反了公共场所的管理秩序,属于不道德的行为,也是违法行为,D观点不属于亲社会的行为,因为本题是从错误角度考查,所以选择D答案。  
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考点分析:
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据调查了解,有55%的学生认为,网络提供的信息会影响自己的判断,有30%的学生说不清它对自己有没有影响,值得注意的是,有15%的学生表示,他们对网络上的信息完全信任,没有判断力。这启示我们

A. 提高媒介素养    B. 合理利用网络    C. 净化网络环境    D. 保护自己隐私

 

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    老师、父母、同学是我们成长过程中重要的见证者和陪伴者,但是彼此之间的交往并不总是那么融洽和顺利。下面是两位七年级学生在与父母、老师、同学交往中的一些片段。

姓名

家庭

学校

陈明

我的父母都在外省打工,春节快到了,我好想念他们。

好友陈迷每周日借到我家写作业为名,到网吧打游戏,还让我帮助他圆谎,说为朋友应该两肋插刀。

李光

无论我聊什么,妈妈都不懂;妈妈说的,我也一点不感兴趣。以后我们母子俩不说话算了。

最近王老师总是批评我,说我的书写格式不规范,她是不是和我冤家路窄啊?

 

(1)陈明对待父母的思念说明了家意味着什么?

(2)你认为陈明要不要与陈迷继续交往,说明理由。

(3)李光和妈妈的交往怎么会这样的?长期下去,会出现什么问题?请你站在李光的角度提出科学建议。

(4)怎样科学地看待、对待老师的批评?李光怎样才能改变总被王老师批评的尴尬呢?

 

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    某记者对某市6所学校的500名同学进行了“生命教育”的调查。从回收的调查问卷中制作成表格。其中两个表格如下:

第一个:你知道“生命教育”吗?(单选题)

知道

知道一点

不知道

不知道怎么说

118人

229人

116人

37人

 

第二个:你所在的班级怎样开展“生命教育”的?(单选题)

一周一次

一个月一次

一学期一次

不知道

30人

106人

304人

60人

 

(1)你从上述两个表格分别得到怎样的有效信息?

人的生命主要有三方面属性:长度、宽度与高度。长度是指一个人的寿命,宽度是指一个人精神世界的充盈。高度是指一个人的创造和贡献。

(2)调查时,小明认为一个人应追求生命的高度,不要守护生命的长度、宽度。请辨析其观点。

 

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    “习式金句”(习近平重要讲话)直抵人心,让全中国人们心里更亮堂、干劲更充足。

请运用书本知识诠释下列三句。

(1)人生的扣子从一开始就要扣好。

(2)梦想不可能一夜成真。人间万事出艰辛。越是美好的未来,越需要我们付出艰辛努力。

(3)教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

 

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    2017年酷爱篮球的16岁少年叶沙因突发脑溢血抢救无效离世。尊重其遗愿,他的心、肺、肝、两个肾、一对眼角膜,被捐献给了7个急需器官移植的病人。2019年在WCBA全明星正赛上,由五位重获新生的受捐者组成的球队“叶沙队”即“一个人”球队震惊全场,获得两分钟比赛时间,为少年圆梦。据此材料回答下面小题。

1.这个故事说明了人的生命是

A.相似的 B.不可逆的 C.短暂的 D.可延续的

2.材料显示出叶沙的生命观

A.肯定生命,永不放弃生的希望 B.珍爱生命,将生命的价值延伸

C.漠视生命,视生命为身外之物 D.尊重生命,用生命来谋取利益

 

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