Question

学习榜样  绽放生命之花

2018年12月18日，改革开放40周年大会上，中共中央表彰的百名先锋人物中，有一位农民模样的75岁老人，他就是原寿光县委书记王伯祥。在计划经济向市场经济转型期，王书记立足寿光种植蔬菜的优势，创造性地领导了寿光的蔬菜生产，创建了全国文明、江北最大的蔬菜批发市场，由寿光经济发展奠定基础。他提出突破寿光北部的发展战略，主持寿北开发及工业项目的升级改造，实行企业股份制改革，为寿光企业发展打下坚实基础。他推动寿光农业产业化和工业股份制。他被习近平总书记誉为“新时期县委书记的榜样”，被菜乡人评价为咱寿光的“百姓书记”。

在阅读王书记的事迹后，小青与班里的同学们既自豪又感动，决定举办一次主题班会活动。请你参与并完成下列任务。

（主题设计）

(1)请你为本次班会设计一个主题。

（观点思辨）

(2)班会上，同学们对生命的意义展开了大讨论。小华认为只有像王书记那样的人生才有价值，而普通人的一生没什么意义可言。你支持小华的观点吗？并说明你的理由。

（我的行动）

(3)感动中有你有我，让我们化感动为行动。寒假马上到了，你将如何以实际行动让自己的生命更充盈呢？

Answer

（1）如:让生命更光彩:实现生命的价值，获得人生的意义:让生命之花绽放光彩等。

（2）不支持小华的观点。①生命是独特的，生命的意义需要自己发现和创造。②伟大在于创造与贡献。像王书记那样，能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值，为社会留下宝贵的物质和精神财富这样的人是有重要价值的。、③能够活出自己的人生，实现白我价值，这样的“生也是有意义的。④当我们用认真、勤劳、勇敢、善良为家庭和社会的美好贡献力量时，人生就有意义。⑤在看到别人的需 要时付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的人生就是有意义的。⑥当我们将 个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体联系在-起时，生命便会从平凡走向伟大。

（3）如: 读本好书:走出家门，了解他人不同的方式的生活:参加公益活动、志愿者服务活动等。

【解析】

（1）本问考查学生的社会实践活动能力。题文中，原寿光县委书记王伯祥，敢于站在时代发展的前沿，为人民着想，带领人民致富，实现了自身的生命价值。为此，我们的实践活动，应该围绕着实现生命的价值的角度进行设计。例如：让生命更光彩:实现生命的价值，获得人生的意义；让生命之花绽放光彩等。

（2）本问考查对生命的意义的认识和把握。本问是一道辨析题，需要我们对题文中的观点进行判断，再运用课本中的知识说明理由，为什么对或是为什么错误。题文中，小华认为只有像王书记那样的人生才有价值，而普通人的一生没什么意义可言。这一观点是错误的，具体的理由阐述，我们应该从生命的意义需要自己发现和创造，王书记运用自身的品德、才智和劳动创造出不平凡的社会价值，能够活出自己的人生，实现自我价值等方面来评价王书记的人生价值的实现；接着，我们需要进行延伸：用认真、勤劳、勇敢、善良为家庭和社会的美好贡献力量时人生就有意义，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的人生就是有意义的，当我们将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体联系在一起时，生命便会从平凡走向伟大等。围绕上述内容具体组织问题的答案。

（3）要想让生命充盈起来，需要我们从养护精神、积极为他人和社会作出贡献等方面具体进行回答即可。