有人认为：历史上的伟大人物创造出巨大社会价值，他们的人生是有意义的，而普通人默默无闻，他们的人生没有意义。
两个学生同时受到老师的批评，小李说：“真倒霉，老师只找我的茬。”，小王说：“老师正好指出我的不足，帮助我改正缺点。”
（1）面对同样的挫折，产生两种不同感受和行为反应的主要原因是什么？
（2）请你说说：你是如何克服、战胜学习、生活中的困难与挫折的？
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目。第八期的主题是“勇气”。江一燕朗读《晶莹的泪珠》，感恩教会她坚持、给她勇气的最最亲爱的章燕老师。在江一燕的记忆中，最幸福的时刻之一就是老师骑车送她回家的时候。老师的陪伴让江一燕变得更开朗，她也实现了老师追求舞蹈最高殿堂的心愿。亦师亦友的师生关系，让江一燕终生铭记。
请你就怎样建立和谐的师生关系，提建议。
交友投分，切磨箴规。友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼，时间的磨砺。
我们怎样才能用心呵护友谊？
（1）网上交往可以满足我们的一些心理需要。（______）
（2）“独学而无友，则孤陋而寡闻”说明我们要学会合作学习。 （______）
（3）尊敬老师是每一个中国公民的法定义务。（______）
（4）孟子说：“恻隐之心，义之端也，辞让之心，礼之端也。” （______）
（5）挫折包括三个方面：挫折情境、挫折认知、挫折反应。其中挫折反应是关键因素。（______）
下列名言警句，不能体现生命价值的是
A. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
C. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
D. 好雨知时节，当春乃发生
