Question

以下是小明生活中遇到的情境，结合所学知识回答问题。

情境一：小明的哥哥自学法律知识，不仅依法维护了自己的合法权益，还帮助邻居打赢了官司。

（1）小明哥哥的事迹启示我们要营造法治文化环境必须做一个___________的公民。

（2）法律和道德都是约束人的行为规范。通过学习，小明懂得治理国家必须将_____________和_________结合起来。

情境二：一天早上，小明的妈妈急急忙忙把家里的几个垃圾袋合在一起，走出家门，正当妈妈把垃圾袋投进无害垃圾桶的一刹那，小明突然想起这个袋子里有几个刚刚用完的废旧电池。

（1）小明应该：_________________________________。

（2）理由：_________________________________。

情境三：小明上网时突然发现有人在传播香港独立的言论。

（1）小明应该：_________________________________。

（2）理由：_________________________________。

Answer

学法遵法守法护法 依法治国 以德治国 及时阻止妈妈，将废旧电池取出，投放到有害垃圾桶中。 对垃圾进行分类处理可以减少环境污染，保护环境；节约资源，变废为宝；自觉履行保护环境的义务。 向有关部门举报。 维护民族团结和祖国统一是每个公民应尽的义务。

【解析】

本题为情景分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。情境一中小明的哥哥自学法律并帮助邻居打赢官司，这是依法维权的表现。法律和道德都是约束人的行为规范，因此德治和法治相结合，在治理国家时必须将依法治国和以德治国相结合。情景二考查垃圾分类问题。废旧电池属于有害垃圾，应该投放到专门的垃圾桶中，所以应及时将废旧电池取出。理由从对垃圾进行分类处理可以减少环境污染，保护环境；节约资源，变废为宝；自觉履行保护环境的义务等方面来回答。情景三中“有人在传播香港独立的言论”是损害国家利益、破坏祖国统一的行为，发现该行为应积极向有关部门举报。理由从维护民族团结和祖国统一是每个公民应尽的义务的角度来回答。