为了迎接祖国70岁的生日,慧慧同学积极参加学校组织的“歌唱祖国”演讲比赛,她搜集了几则材料,为了帮助慧慧认识祖国成就,请完成下列对应的问题。
材料一,中国特色社会主义理论体系是立足于时代前沿,与时俱进的科学理论。其内容如下图所示:
(1)请在横线上填写相应的内容。
材料二,建国70年来,尤其是改革开放40年来,在中国共产党的坚强领导下,中国人民和中华民族创造了一个又一个“中国奇迹”,迎来了三个“伟大飞跃”,在实现“中国梦”的伟大征程中,镌刻下不朽的奋斗篇章。
(2)结合所学知识,参照示例,完成两个“伟大飞跃”的空缺内容。
示例:中国特色社会主义迎来了从创业、发展到完善的伟大飞跃。
①中华民族迎来了从站起来,___________到___________的伟大飞跃。
②中国人民迎来了从温饱不足到___________的伟大飞跃。
材料三,成就——中国发展新亮点。
(3)从以上图表中你可以获取哪些信息?(提示:从成绩方面)
(4)运用所学知识,简要说明创造“中国奇迹”(或成就)的原因(4点即可)
以下是小明生活中遇到的情境,结合所学知识回答问题。
情境一:小明的哥哥自学法律知识,不仅依法维护了自己的合法权益,还帮助邻居打赢了官司。
(1)小明哥哥的事迹启示我们要营造法治文化环境必须做一个___________的公民。
(2)法律和道德都是约束人的行为规范。通过学习,小明懂得治理国家必须将_____________和_________结合起来。
情境二:一天早上,小明的妈妈急急忙忙把家里的几个垃圾袋合在一起,走出家门,正当妈妈把垃圾袋投进无害垃圾桶的一刹那,小明突然想起这个袋子里有几个刚刚用完的废旧电池。
(1)小明应该:_________________________________。
(2)理由:_________________________________。
情境三:小明上网时突然发现有人在传播香港独立的言论。
(1)小明应该:_________________________________。
(2)理由:_________________________________。
2019年11月13日, 安徽网播报了“无腿老汉”阜阳农民闫凡志种西瓜脱贫还向村民传授种植技术的先进事迹,闫凡志老人在一次卖西瓜路上遭遇车祸,失去双腿。康复出院后,他割舍不了几十年的种瓜情结,坐在特制的滑板上,用双手当脚,继续从事西瓜种植。因为技术过硬,他还免费向村民传授种植技术,71 岁的他被评为2019“阜阳市最美脱贫户”。
(1)从社会主义核心价值观个人层面回答,闫凡志老人身上所体现的品质。
(2)美德的力量在践行。谈谈在日常生活中如何践行?
欣赏漫画,回答问题。
(1)根据漫画概括我国的发展理念和当今世界主题。
(2)结合①、②,指出坚持这一理念的必要性。
习近平主席在2019年新年贺词中提到:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。“作为奔跑在追梦路上的中学生,我们应该
①脚踏实地,创造有意义的人生
②理智对待学习压力,树立终身学习的理念
③正确认识自己,悦纳自己,完善自己
④青春飞扬,虚度时光
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
在社会生活中,“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该
A. 遇到挫折和困难时就消极和逃避 B. 憧憬有美好的未来,只关注结果
C. 刻意追求自己个性化的生活方式 D. 努力奋斗,勇往直前,迎接挑战