“天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母”，“儿不嫌母丑，子不嫌父贫”。我们可以从中悟出以下道理：（ ）
①我们与父母的关系不可选择
②家贫也会出孝子
③我们与父母的血缘亲情是无法改变的
④明理者不嫌父母丑
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
（2016年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）政治）“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是
A.关心体贴父母，消除逆反心理
B.尊重理解父母，事事听从父母的安排
C.与父母平等沟通，有话好好说
D.孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起
在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言也是做到与父母有效沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是
——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定
A.半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！”----爸爸想把我赶出家门
B.要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，我来洗碗。”----妈妈乐见我的帮忙，但更看重我的未来发展
C.我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息？”——妈妈说我将来没出息
D.爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事要及时跟爸妈说。”
“尊师重教是国家、民族文明的重要标志。”以下同学的做法属于尊重老师的是
A.小明写随笔从来都是敷衍了事，对老师的评语看也不看
B.小红的数学老师是刚毕业的大学生，讲课没经验，每次上数学课，小红都看课外书
C.小楠上课不听讲与同学说话，老师批评他，他还非常不满
D.小刚每次向老师请教完问题，都会说声“谢谢”
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列对此认识不正确的是
A.学生的学习离不开老师的引领和指导
B.学生与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”
C.学生与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步
D.对于老师的引领和指导，作为学生要全盘接受，认真理解领会
下边漫画中有两条狗，一条狗坐在计算机前的一张椅子上，它与坐在地板上的另一条狗说：“在互联网上，没人知道你是一条狗。”该漫画反映了( )
A. 网上交往具有虚拟性
B. 网上交往都是虚假的，毫无真实性可言
C. 互联网很方便，动物也可以上网
D. 互联网是个可以让人们畅所欲言、毫无约束的地方
