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阅读材料,回答下列问题。 王某和张某两人结婚多年无子,遂收养了一小女孩,取名叫王...

阅读材料,回答下列问题。

王某和张某两人结婚多年无子,遂收养了一小女孩,取名叫王丽。一家人都爱好看书学习,经常举办“读书沙龙”、“家庭论坛”活动,探讨学术问题。王丽从小乖巧孝顺,工作之后的王丽经常打电话、发微信和通视频与父母交流,一有时间就回家看望父母,一家人其热融融,朋友们都羡慕这一家人。

(1)该家庭成员间的交流和沟通方式有哪些?

(2)王丽为什么要如此孝敬父母?

(3)为了构建和谐家庭,我们能做些什么?

 

(1)探讨学术、打电话、发微信和通视频 (2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。(言之有理即可) (3)听取父母意见和教导;倾听父母心声;主动承担家务等(言之有理即可) 【解析】 (1)此问旨在考查学生对家庭成员沟通方式的认识,要求学生认真分析材料,从材料中小丽一家的生活方式和交流情况,可以看出该家庭成员之间的交流方式包括学术探讨、打电话、发微信、通视频等。(2)此问旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识,结合材料和所学,从孝亲敬长是中华民族的传统美德、也是每个中国公民的法定义务、父母为家庭付出很多等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对怎样构建和谐家庭的认识,设问要求从中学生的角度切入回答,只要从听取父母的意见和教导、倾听父母的心声、积极主动帮助父母做家庭等方面回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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    2017年11月12日,湖南省沅江三中的鲍方老师让同学们观看励志视频后,要求每个同学写完读后感再回家。罗某不愿写,鲍老师有些生气地说“不想写就转班”,罗某一气之下,携带水果刀把鲍老师刺死。此事件引起社会一片哗然。

请你回答下面两个问题:

(1)如何对待不同风格的老师?

(2)你来出主意:你的好朋友自从上初中后感觉不能与老师和谐相处,你来告诉他怎样做才能构筑融洽的师生关系呢?

 

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生命有时尽,生命有接续,下列关于生命的探讨,表述正确的是(     )

①生命是独特的,每个人的生命都不可替代               

②在生命的接续中,精神文明也在不断积累

③生命对我们而言,不仅仅是身体的生命

④每个人都无法抗拒生命发展的自然规律

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

 

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年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻,选择了另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是

A.肯定生命,永不放弃生的希望 B.尊重生命,用生命来谋取名誉

C.漠视生命,视生命为身外之物 D.珍爱生命,将生命的价值延伸

 

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“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这句话告诉我们

A. 要珍爱自己的生命    B. 要提升生命的价值

C. 要尊重他人的生命    D. 要延长生命的长度

 

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无论何时何地、无论遇到多大的挫折,我们都不应放弃生存的希望。这是因为(  )

①生命的长短决定着生命的价值和意义

②每个人的生命都是有价值的

③世界因生命而精彩

④快乐的生活首先从悦纳生命开始

A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④

 

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