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小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃;他乐学好问,成绩优秀,关爱同学...

小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃;他乐学好问,成绩优秀,关爱同学;他兴趣广泛,热衷马拉松运动和围棋;他自觉爱护公共设施,遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”,使我们认识到

①要陶治情操,培养高雅的生活情趣 

②评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀

③专心学习,就能成就最好的自己   

④应该培养公民意识,养成亲社会行为

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

 

B 【解析】 本题考查高雅的生活情趣、亲社会行为,题干“他阳光开朗、朝气蓬勃;他乐学好问,成绩优秀,关爱同学;他兴趣广泛,热衷马拉松运动和围棋”启示我们要陶治情操,培养高雅的生活情趣,观点①正确;“他自觉爱护公共设施,遵守公共秩序”启示我们应该培养公民意识,关注社会,养成亲社会行为,观点④正确;评选为“最美少年”不一定要文化课成绩优秀,观点②错误;专心学习,只是成就最好自己的一个方面,我们还需要提高自己其他方面的素养,观点③错误;观点①④正确,所以选B。  
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考点分析:
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(1)为了搞好此次活动,请参考示例推荐几种其他活动形式。(两个即可)

示例:学校举办新中国成立70周年成就展

(2)请谈谈学校开展这一系列活动对学生成长的作用。(两个方面即可)

(3)参加此次活动后,你要做总结发言,请写出发言要点。(四个方面即可)

 

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(1)参考示例,写出你身边的其他类型道德模范真实姓名。(两个即可)

示例:助人为乐模范——李东亮

(2)请向同学们介绍我省开展道德模范表彰活动的原因。(两个方面即可)

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