Question

    材料：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案起，最终因抢劫罪被判刑。

（1）材料中，陈某的行为中，哪些是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？

（2）结合材料，说说陈某分别受到过哪些社会规则的约束？

（3）上述材料，给我们青少年如何预防犯罪有什么启示？

Answer

（1）不良行为：旷课，偷学校的东西，打骂同学，

一般违法行为：偷窃财物，参与赌博。

犯罪行为：拦路抢劫。

（2）学校纪律，道德，法律

（3）预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

【解析】

（1）本题对不良行为、一般违法行为、严重违法行为的区别。仔细阅读材料，提炼关键语句，运用相关定义进行分类。不良行为有(1)旷课、夜不归宿;(2)携带管制刀具;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或者变相赌博;(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)其他严重违背社会公德的不良行为。所以旷课，偷学校的东西，打骂同学属于不良行为。行政违法行为和民事违法行为属于一般违法行为。偷窃财物，参与赌博扰乱了社会治安，违反行政法律法规，所以属于一般违法行为。拦路抢劫具有严重的社会危害性，违反了刑法，属于严重违法行为。

（2）本题考查规则的类型相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，进行总结作答。“曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分”，可见受到学校规则的约束。“开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己”可见受到道德约束；“他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案起，最终因抢劫罪被判刑。“违反了法律，据此作答。

（3）本题属于开放性试题，考查学生分析问题解决问题的能力。启示类的题围绕遵纪守法的主旨，分别从依法自律、自觉遵纪守法，做守法好公民等方面阐述。