Question

    材料:国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童，少年接受义务教育。国家制定政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

结合材料，应用所学知识回答问题:

（1）国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学?

（2）作为公民，我们如何履行法律规定的义务?

Answer

（1）①公民有平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利；②教育成就民族和国家的未来；③国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

（2）法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对受教育权的认识。所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。重要性：在当代，公民只有接受良好的教育，才能掌握知识，提高思想道德水平，获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，更好地参加国家与社会的各项生活。题文中国家从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学，表明我国致力于维护教育公平，公民有平等地从国家获得受教育的机会和获得相应的物质帮助的权利，教育成就民族和国家的未来；国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；体现了国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。

（2）此问考查忠实履行公民义务的要求。结合教材知识，从法律禁止的坚决不做、要求做的必须去做、鼓励的积极去做等方面作答即可。