老师是我们学习的指导者和成长的引路人。很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。我们在与老师相处时：
①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
②要尊重不同风格的老师，走近老师，了解老师
③面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问
④要学会正确对待老师的表扬和批评
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
上语文课的时候，小洋发高烧，忍不住趴在桌子上睡着了。老师误以为小洋偷懒，就批评了他几句，小洋觉得委屈。你认为小洋应选择的正确做法是( )
A.立即在课堂上进行辩解，决不退让
B.上语文课时与老师作对，以示抗议
C.要避开这位老师，以免再次发生冲突
D.下课后找一个恰当时机，把情况向老师说明，争取谅解
老师，教给我们做人的道理；是老师，让我们产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明( )
A.教师的工作确实如诗如画 B.教师是没有缺点和错误的
C.教师肩负着教书育人的神圣责任 D.教师各个方面都优于学生
网络交往的特点是
A. 虚拟性 B. 可靠性 C. 强制性 D. 真实性
张军在QQ上认识了一位美国朋友卡特，在不断的交流中，张军英语水平不断提高，卡特的中文表达能力也日渐长进，对他们这种网络交往，下列的看法正确的是（ ）
A.网络交往对我们的学习生活有帮助，但都是虚拟、不真实的
B.网络交往超越了时空限制，扩展了我们的交往圈
C.把网络友谊尽可能地转化为现实中的友谊，这样才能将友谊延续下去
D.网络友谊不需要承担压力和责任
“近朱者赤，近墨者黑”这句话告诉我们的道理是
A. 友情无价，人生离不开朋友 B. 广交朋友，多多益善
C. 友情万岁，为朋友两肋插刀 D. 慎重交友，善交益友
