Question

    黑科技进课堂，是创新还是任性：继智能校服、人脸识别进入校园后，一款可监测学生上课是否走神的头环也在浙江金华一小学投入使用，并引发持续关注。据媒体报道，这款由浙江强脑科技有限公司推出的名为赋思头环的脑机接口设备出现在浙江省金华市孝顺镇中心小学的课堂上。学生们通过佩戴这个头环可监测上课的专注度，头环会给孩子的注意力打分，看看小学生上课时是否专心、有没有转移注意力。头环产生的数据会实时上传到老师的手机里，再由老师把“得分”发给家长。此做法引起了外界與论的广泛争议。

你赞同上述学校的做法吗？请说明理由

Answer

不赞同（不完全赞同）。一些地方教育部门和学校热衷在课堂教学中使用人脸识别、大数据技术虽然可以理解，一方面，使用这些技术，可以加强课堂管理，提高课堂纪律，要求学生全神贯注投入学习，这可达到提高考试成绩的目的；另一方面，利用监控系统，可以掌握学生在课堂中的一举一动，进而也可减少同学间的纠纷、冲突。

但是，其负面作用也极为明显.未成年人学生也有隐私权，当学生的一举一动，甚至脑活动过程，都被监控、采集数据时，会涉嫌对学生的隐私的侵犯和信息的泄露的。另外，一个人在监控环境中的表现和没有监控环境中的表现是完全不同的长期在监控环境下学习、生活，会让学生养成表演性人格。

我国有必要在国家层面出台规定，限制这些技术的任性使用，而在规范没有出台之前学校在课堂教学中应该慎重使用这种技术。

【解析】

此题旨在考查学生对科技创新的认识，对于学校利用大数据对学生上课状况实时监控的做法，我们应该采取的态度是不赞同或不完全赞同。理由首先要求学生既要看到学校利用大数据对学生进行监控，可以提高学习成绩，减少矛盾纠纷和伤害的积极作用，其次，要求学生认识到，学校的做法侵犯了学生的隐私权，并且容易造成学生形成不良的人格表现；最后，表明我国有必要在国家层面出台规定，限制这些技术的任性使用，而在规范没有出台之前学校在课堂教学中应该慎重使用这种技术等，言之有理即可。