Question

探究背景：九年级(1)班开展了‘学英雄，当先锋”的专项调研学习。活动中，有两个问题引发了大家深入思考：一是初中生心目中的英雄排前三位的依次是革命先烈、两弹元勋、动漫形象，前两者的形象和传播途径都比较传统单一；二是在网红构成中,革命先烈、两弹元勋这两类英雄成为网红的比例很低。

探究一：第一探究小组收集英雄事迹：今年95岁的老英雄张富清，在解放战争中九死一生，多次立下显赫战功。1955年，张老英雄退役转业，主动选择到湖北省最偏远的贫困山区，默默奉献一生。

（1）请你说说张老英雄身上有哪些优秀品质？

探究二：第二探究小组围绕张富清老英雄的事迹，谈谈个人的感想。

（2）请你谈谈开展向张老英雄学习活动有什么意义？

探究三：第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况，讨论了中学生应该怎么向张老英雄学习。

（3）我们中学生应如何更好地传承和弘扬英雄精神？

Answer

（1）张老英维身上有不怕牺牲、淡泊名利、无私奉献等品质。

（2）①有利于在全社会倡导和弘扬英雄精神，形成学习英雄，崇敬英雄的社会氛围；②有利于传播社会正能量，引导人们理性看待社会流行现象，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。③有利于引导人们结合国家和社会的需要，在平凡的岗位中创造和实现生命的价值。

（3）我们中学生应该这样来弘扬和传承英雄精神：①以英雄先烈为榜样，学习他们的优秀品质；②积极开展宣传英堆，捍卫英雄形象的活动，丰富和创新宣传英雄人物和革命先烈的传播途径，形式：③自觉践行英雄的优良品质，践行社会主义核心价值。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对优秀品质的认识，题文中张老英雄虽然立下赫赫战功，但在退役转业后主动选择到湖北省最偏远的贫困山区，默默奉献一生，体现了不怕牺牲、淡泊名利、无私奉献的精神等，紧扣材料，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对开展向英雄人物学习的意义的认识，结合材料和所学，从有利于在全社会倡导和弘扬英雄精神，形成学习英雄，崇敬英雄的社会氛围；有利于传播社会正能量，引导人们理性看待社会流行现象，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择；有利于引导人们结合国家和社会的需要，在平凡的岗位中创造和实现生命的价值等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对中学生怎样传承和弘扬民族精神的认识，属于开放性试题，只要从学习宣传、落实具体行动，践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神等方面回答，言之有理即可。