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在2019年4月15日我国第四个“全民国家安全教育日”来临之际,各地举办了一系列...

    在2019年4月15日我国第四个“全民国家安全教育日”来临之际,各地举办了一系列题宣传教育活动。活动通过国家安全法规知识讲解、公共交通消防安全演练及公安防暴装备展示等,提高的国家安全意识。

⑴你认为我们青少年该怎样为维护国家安全作献?

⑵八年级2班的同学在学习完《树立总体国家安全观》后,想开一次以“维护国家安全,人人有责,人人受益”为主题的班会,请你为他们设计班会的步骤。

 

⑴①公民要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。 ②履行维护国家安全的法律义务。要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。 ③不断增强防范意识,提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装。 ⑵①播放有关国家安全的图片视频等。 ②听专家讲解有关国家安全的知识。 ③学生分小组讨论相关问题。 ④每个小组代表发言,阐述小组结论。 ⑤教师总结,宣布班会结束。 【解析】 (1)此问考查青少年如何维护国家安全。依据教材知识,从增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,履行维护国家安全的法律义务,学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识,增强防范意识,提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装等方面来回答。(2)此问为开放性试题,要求设计班会的步骤。围绕“维护国家安全,人人有责,人人受益”这一主题即可。从播放有关国家安全的图片视频,听专家讲解有关国家安全的知识,学生分小组讨论相关问题,每个小组代表发言,教师总结等方面回答即可。
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考点分析:
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    伍红英是一名环卫工人。在工作中,她任劳任怨,爱岗敬业,对待脏活累活,从不叫苦叫累。在处理路面垃圾时,她从来不怕脏不怕黑;处理卫生死角时,也总是跑在最前面,出勤率达到百分之百;她积极主动,勤勤恳恳,遇紧急情况需要加班也毫无怨言。虽然她只是一名普通的环卫工人,没有轰轰烈烈的壮举,但她在平凡的岗位上,日复一日、年复一年用自己的辛勤的汗水换得了城市的清洁美丽。

班会上同学们围绕上述材料,展开了激烈的讨论,并存在下面两种观点。

观点一:伍红英只是环卫工人,工作没有技术含量,不值得我们学习。

观点二:没有伍红英式环卫工人的付出,就没有城市的清洁美丽。因此,她的劳动值得我们尊重。

(1)你赞同哪一种观点?为什么?

(2)我们每天都在享受各行各业劳动者提供的服务和种种方便,我们有义务通过自己的劳动,为其他劳动者提供力所能及的回报。

在家里,我                                             

在学校,我                                             

在社会,我                                             

 

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    在举行中华人民共和国成立70周年庆祝大会和联欢活动中。共有1.1万余名志愿者在240多个岗位上提供服务,配合做好进场和退场的人员引导、活动现场服务保障、突发状况应急处置等工作。他们用热情的微笑和周到的服务,再次擦亮志愿服务这张北京“金名片”。成为这次庆祝活动一道亮丽的风景线。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

⑴参加志愿活动是亲社会行为的表现。我们中学生可以参加的志愿活动有哪些?

⑵参与志愿活动有何意义?(两方面即可)

 

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    王珏是温州市洞头区大门镇吞面村卫生室医生,化名“兰小草”,为急需帮助的孤儿寡母捐款,每年2万,已经坚持了15年,并承诺希望能捐够33年。慈善机构收到了捐款,想要寻找到这位好人,多次联络,王珏都没有现身。家人曾问王珏,为何以“兰小草”的名字行善?王珏当时说:平凡、善良的奶奶特爱画兰花,并且在村里很受尊重,取名时将“平凡小草”与“高洁兰花”结合。

根据材料,回答下列问题:

⑴王珏身上有哪些优秀品质值得我们学习?

⑵学会关爱他人应注意哪些方面?

 

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关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

 

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维护国家安全是大人的事,跟我们青少年无关。

 

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