为改善我国教育水平，实现教育平等，提高农村学生特别是贫困地区和家庭经济困难学生的身体健康质量，几年前，教育部等有关部门启动实施农村义务教育学生营养改善计划，试点范围包括近千个县市，惠及几千万在校学生。这说明我们的成长需要获得（ ）
①父母的精神抚育 ②社会的精神滋养 ③社会的物质支持 ④社会的关心爱护
A.②④ B.③④ C.①③ D.①②
奉献之道·我践行
随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家的关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。 每个人都在关爱着他人，也被他人关爱着，关爱无时不在，无处不在。
（1）结合材料谈谈为什么要关爱他人？
（2）青少年积极参与“微公益”行动是一种奉献和服务社会的行为。那么，我们该如何奉献和服务社会呢？
勇担责任
（1）向吴京学习！我们青少年能承担哪些角色与责任？
（2）联系链接一，请问：承担责任会有什么回报？
（3）链接二中精彩镜头的诞生，启示我们青少年怎样做一个负责任的公民？
材料一：下表是爷孙生活方式的对比情况。
人物 内容 | 年轻时的爷爷 | 上中学的孙子 |
购物 | 去商店 | 逛淘宝、天猫等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页 |
通信方式 | 写信、打电 话、发电报 | 发电子邮件、聊 QQ、刷微信 |
材料二：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
（1）材料一、二分别反映了什么？
（2） 请说收网络在推动社会进步方面有哪些作用？
（3）结合材料，谈谈我们应该如何理性参与网络生活？
文明之福·我行动
2018年10月28日早上10时08分，重庆市万州的一辆公交车在行驶的过程中，一位乘客发现自己的目的站已过，强烈要求下车。驾驶员因周边没有公交站台，则拒绝乘客要求。于是，该乘客开始指责司机，司机多次转头与该乘客解释争辩，双方矛盾争执升级。最终，不幸发生了，车辆偏离中心线，与一辆红色汽车相撞坠江，仅仅因错过一站路，一车人错过了后半生…实在令人唏嘘。
请用社会规则的相关知识对上述新闻材料进行点评。
判断说理题，请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。
（1）文明有礼只关乎自身，不会涉及国家。
判断（____）
理由：_____________________________________________________
（2）自习课上，同学们认真看书写作业，小梁大声唱起歌来。同学们指责他，他却说：“你们不能干涉我的自由。”
判断（____）
理由：_____________________________________________________
