阅读材料,回答问题。
材料一 新的学说理论改变了人们对世界的认识,也为技术创新奠定了基础。“复兴号”提速,京沪全程仅需4小时18分钟;5G快速快到让你察觉不到;医生远程操控机器人完成手术;移动支付开创了新的支付方式……政府简政放权,百姓到政府办事“最多跑一次”……创新让生活更美好。
材料二 全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最⼤的青少年科技教育活动,每年都有很多作品参赛。例如电动空气净化口罩、能侦测中暑风险及心搏停止的预言手套、节能环保且造价低的校园节水提醒器、保护滑雪者的智能滑雪器等,这些作品反映出当代中小学生的创新精神。
(1)结合材料一,运用所学知识,说明创新如何让生活更美好。
(2)结合材料二,谈谈作为中学生应该怎么做。
阅读故事,回答问题
一位13岁的初中少年、一个沉甸甸的装着3.3万元的小包,会发生怎样的故事?“我不走,就在原地等你!”13岁初中生一小时的等待,救了一个家。
这位中学生名叫赵一锦,在散步路上发现了一个遗失的包。当时他的第一反应是失主可能会回来找,于是就在原地等着。但过了半小时不见来,他决定打开包看看有没有失主的联系方式,结果发现包里除了钱和一些证件,还真有联系电话。拨通电话后赵一锦的两句话让经济拮据、等钱救命的失主终生难忘,“你是不是丢了不少钱啊?我不走,就在原地等你。”眼前沉甸甸的袋里究竟装着多少钱,他来不及去数,但他知道,丢钱的失主一定正焦急地赶来。当失主硬要塞钱表示感谢时,他跑了。这一跑,让失主追了20多天才追到他所在的东北育才中学。
(1)这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容?
(2)请你谈谈当代中国为什么需要培育和践行社会主义核心价值观。
为响应东城区教委“文化·传承2030”工程,某校计划开设一些优秀传统文化教育校本课程。学校开出了传统文化教育课程菜单,面向学生征集意见。
序号 | 课程名称 | 序号 | 课程名称 |
① | 书法 | ④ | 中医药化初探 |
② | 国画赏析 | ⑤ | 中国的世界化遗产 |
③ | 唐宋诗词选读 | ⑥ | 其他(请注明) |
选出你最想上的一门课程,并运用学科知识说明理由。
我国在扶贫减贫的路上已经奋进了 70 年,习近平主席指出:“没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。”
年份 | 农村贫困(万) | 农村贫困发率(%) |
1980 | 76542 | 96.2 |
1990 | 65849 | 60.5 |
2000 | 46224 | 49.8 |
2010 | 16567 | 17.2 |
2018 | 1660 | 1.7 |
注:贫困发率指低于贫困线的人占全部人的比例
上表体现了我国的扶贫减贫成就,下列选项正确的是
A.我国坚持以经济建设为中心,已成为发达国家
B.党和政府坚持以人民为中心,让人民群众共享发展成果
C.我国已完全消灭了贫困,实现了共同富格
D.贫富差距大仍是我国社会的最主要问题,必须实行平均分配
2019年联合国最高环保荣誉“地球卫士奖”颁给了中国互联网环保项目“蚂蚁森林”,这是继河北塞罕坝林杨建设者、浙江省“千村示范、万村整治”工程之后,中国连续三年获此殊荣。这说明
①中国绿色发展的成就获得世界认可
②中国生态文明建设取得巨大成就
③中国已成为生态环境最好的国家
④中国的环保理念领先世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
老龄化的国际标准之一是65岁以上人口占总人口比例达到7%。
结合上图,以下推断正确的是
A.我国是世界上老龄化最严重的国家
B.老龄化将导致我国经济负增长
C.我国已进入老龄化社会,养老问题突出
D.我国人口即将负增长,应废除计划生育政策