Question

阅读材料，回答问题。

材料一 2019年4月，教育部举办第四届全国学生学宪法讲宪法”活动，通过“宪法小卫士上答题、宪法知识竞赛和演讲、千万师生宪法晨读”等丰富多彩的活动形式，让宪法精神深入人心。

（1）结合所学知识，分析教育部举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的意义。

材料二    在“宪法晨读”活动中，小明发现很多宪法条款都是通过规范国家权力以保障公民权利的实现。

宪法条款	公民的基本权利
第三条 ……国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实⾏征收或者征用并给予补偿。	示例：财产权
第九条 国家发展社会主义的教育事业，提⾼全国⼈民的科学⽂化⽔平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和⾼等教育，并且发展学前教育……	请勿在此答题
第二十七条 ……一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。	②请勿在此答题
第三⼗七条 ……任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。	③请勿在此答题

（2）请阅读相关宪法条款，参照示例完成上面表格。

材料三    小明的同学参加了学校组织的“学宪法讲宪法”演讲比赛，他的演讲题目是《做自觉践行宪法的行动派》，以下是演讲稿的结尾：

（3）请你围绕演讲主题，进行续写（不少于30字）。

Answer

（1）宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。这次活动的举办有利于增强宪法意识、弘扬宪法精神、推进依法治国。

（2）①受教育权；②监督权；③人身自由不受侵犯

（3）示例：我们应专心听课、认真完成作业，履行受教育的义务；严肃认真地参加升旗仪式，爱护国旗，维护国家荣誉；应该遵守公共秩序，尊重社会公德；要保守国家秘密，维护国家安全和利益等。

【解析】

（1）此问以教育部举办第四届“学宪法、讲宪法”的活动为背景，考查宪法的地位、增强宪法意识的相关知识，学生可以从“宪法的地位”、“增强宪法意识”、“坚持依宪治国、依法治国”等角度作答，答案言之有理，符合题意即可。（2）此问以宪法晨读活动为背景，考查宪法规定的公民的权利。根据宪法条款的第十九条规定内容可知，此条规定的公民的基本权利为受教育权；宪法的第二十七条规定内容可知，此条规定的公民的基本权利为监督权；宪法的第三十七条规定内容可知，此条规定的公民的基本权利为人身自由不受侵犯。（3）此问以小明同学参加的“学宪法、讲宪法”演讲比赛为背景进行考查，学生可以从“履行基本义务”、“遵守宪法和法律”、“遵守社会公德”等角度作答，答案言之有理，符合题意即可。