Question

（情景模拟）

情境一：小亮是年级的优等生，他的好朋友小辉照搬小亮所有的学习方法，忙忙碌碌的一个月过去了，发现自己的学习成绩并没有提高。

（1）你的建议：

（2）理由：

情境二：十月的一天，气温骤降，小明的妈妈让小明穿上厚外套，小明却认为自己体质强健、厚外套运动不方便坚持不穿，还与妈妈起了争执。

（3）你的建议：

（4）理由：

Answer

（1）建议：可以借鉴小亮的学习方法，根据自己的实际情况制定出适合自己的学习方法（其它言之有理即可）

（2）理由：学会学习，需要掌握科学的学习方法。适合自己的学习方法就是最好的方法。

（3）建议：与妈妈心平气和的商量，争取妈妈的理解（其它言之有理即可）

（4）理由：我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，学会互动沟通的技巧和智慧。

【解析】

情景一：此问旨在考查学生对学习方法的认识，根据所学，不同的人有不同的学习方法，适合自己的方法才是最好的方法。（1）题文中小辉一味借鉴小亮的学习方法是错误的，建议小辉根据自己的学习特点，找到适合自己的学习方法；（2）理由从学会学习，需要掌握科学的学习方法。适合自己的学习方法就是最好的方法回答即可。情景二：此问旨在考查学生对亲子关系的认识，根据所学，我们要理解体谅父母，学会换位思考等。（1）题文中小明和妈妈发生争执的做法是错误的，建议小明与妈妈心平气和的商量，争取妈妈的理解；（2）理由从我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，学会互动沟通的技巧和智慧等方面回答即可。