下列新闻事件与新闻解读相匹配的是
序号 | 新闻事件 | 新闻解读 |
① | 我国表彰新一批“新时代好少年” | 有助于践行社会主义核心价值观 |
② | 中国在2019年全球创新指数排名中居第14位，较去年上升3个位次 | 我国坚持科教兴国和人才强国战略 |
③ | 我国正式发放5G商用牌照 | 我国已步入世界科技强国行列 |
④ | 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》发布 | 有利于发扬社会主义民主 |
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2019年4月26日，国家主席习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式演讲时指出，我们要努力实现高标准、惠民生、可持续目标，秉持
A.双边合作理念 B.合作共赢发展理念
C.各尽所能原则 D.共商共建共享原则
2019年7月6日，在第43届世界遗产大会上，中国获准列入《世界遗产名录》的遗址是
A.良渚古城 B.厦门鼓浪屿
C.安阳股殷墟 D.杭州大运河
据新华社2019年5月16日电，中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的《数字乡村发展战略纲要》提出，要用互联网助力
A.城镇化建设 B.乡村全面振兴
C.新农村建设 D.乡村农业发展
2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上强调，五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。五四精神的核心是
A.革命精神 B.时代精神
C.开拓创新精神 D.爱国主义精神
材料：为普及垃圾分类理念和知识；引导学生积极参与垃圾分类，基校老师以“做好垃圾分类、共创文明生活”为主题，设计了一节活动课。
（为啥要分类？）
材料一：一吨废纸可以提炼出850公斤的好纸，相当于少砍掉17棵20年的大树，一吨塑料瓶回收利用以后可以产生600公斤的无铅汽油或柴油。
材料二：通过垃圾分类我们可以减少土壤、水源和空气的污染，改善生存环境质量，降低其他垃圾的最终处置难度，以实现垃圾处理的无害化目标。
（1）请根据上述两则材料，分析概括垃圾分类的原因。
（怎样分类？）
目前，随着生活垃圾分类教育进校园、进课堂，垃圾分类的种子已经开始做发芽。希望大家都能养成垃圾分类的好习惯，为改善生活环境做出自己的贡献。
早晨，李明去上学，妈妈让他把生活中产生的垃圾扔掉，有剩饭剩菜、矿泉水瓶、瓜皮果核、废旧电池。他看着写有“可回收”“有害”“厨余和“其他”的四个垃圾箱。
（2）请你帮李明把垃圾分类。
（垃圾分类，谁的责任？）
观点一：垃圾分类是公民的责任；观点二：垃圾分类是政府的责任
（3）请就上述观点，发表自己的看法，并说明理由。
