中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的有
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④社会实践为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
材料一：近些年，校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。报道的校园暴力事件中，75％发生在中学生之间，暴力事件的成因，“日常摩擦”是主要原因占55％。2017年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
材料二：在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后，国务院总理李克强又对校园暴力频发作出重要批示，要求教育部会同有关方面多措并举，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。
材料三：小宇八年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑。最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。
（1）阅读材料一、材料二回答：构建“平安校园”你有什么合理化建议？（至少提二条）
（2）阅读材料三回答：①小宇的行为属于什么性质的违法行为？为什么？
②请你指出小宇的哪些行为属于不良行为？
③小宇的案例给了我们哪些警示？
回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带领中国人民同仇敌忾、共御外侮。董存瑞“为了新中国，冲啊！”呐喊声冲破敌人的堡垒，直上云霄、地动山摇。身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠……在和平年代，为保一方安宁、守护国家利益，无数英雄们舍小家为大家，不惜流血献身……
在当代中国，为什么说国家利益与人民利益是高度统一的？
2018年的一天，某动车即将发车，但有两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。
（1）材料中两位乘客的做法正确吗？为什么？
（2）请你谈谈自由与规则的关系？
（3）社会生活离不开规则，我们应如何自觉遵守规则？
欣赏漫画，回答问题：
漫画一：
（1）漫画一中体现的亲社会行为有哪些？
（2）我们为什么要培养亲社会行为？
漫画二：
（3）漫画二中的言行是尊重他人的表现吗？为什么？
（4）在日常生活中，尊重他人应该怎么做？
2019年9月25日上午，国家主席习近平出席仪式并宣布北京 国际机场正式投入运营。
A.首都 B.南苑 C.虹桥 D.大兴
