关于“金无足赤，人无完人”，“天生我材必有用”，对这两句话认识正确的是
A.每个人都是不完美的
B.接纳自己，只需要接纳自己的优点
C.接纳自己，只需要乐观的心态
D.接纳自己，只需要欣赏自己的独特之处
莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ）
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值
②要学会学习，掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
习近平总书记强调，让更多青少年敢于有梦、敢于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。要敢于追梦是因为（ ）
①有梦想，就有希望
②少年的梦想，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向
③有梦想，就能实现
④梦想跟现实是平行线。
A.①③ B.②③ C.②④ D.①②
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的有
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
②新的课程，引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台
④社会实践为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
材料一：近些年，校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。报道的校园暴力事件中，75％发生在中学生之间，暴力事件的成因，“日常摩擦”是主要原因占55％。2017年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
材料二：在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后，国务院总理李克强又对校园暴力频发作出重要批示，要求教育部会同有关方面多措并举，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。
材料三：小宇八年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家里生活了。去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，就是为了消磨时间，觉得和朋友们在一起很开心、没人管，无忧无虑。最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。
（1）阅读材料一、材料二回答：构建“平安校园”你有什么合理化建议？（至少提二条）
（2）阅读材料三回答：①小宇的行为属于什么性质的违法行为？为什么？
②请你指出小宇的哪些行为属于不良行为？
③小宇的案例给了我们哪些警示？
回望历史，在民族危亡之际，中国共产党带领中国人民同仇敌忾、共御外侮。董存瑞“为了新中国，冲啊！”呐喊声冲破敌人的堡垒，直上云霄、地动山摇。身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径，坚贞不屈、血沃中华；狼牙山上，弹尽粮绝，殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠……在和平年代，为保一方安宁、守护国家利益，无数英雄们舍小家为大家，不惜流血献身……
在当代中国，为什么说国家利益与人民利益是高度统一的？
