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有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是...

有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝加哥大学的教授更有实力?”他回答说:“因为芝加哥大学的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话理解正确的是(  )

A.芝加哥大学的学生比教授做得更好

B.学生要善于同老师沟通

C.师生之间是教学相长的关系

D.师生之间是平等的关系

 

C 【解析】 题文呢强调的是芝大的学生让芝大教授不得不更努力,并不是芝加哥大学的学生比教授做得更好,A说法错误;材料并没有涉及到师生交往的做法和师生平等的关系,BD与题意不符;题文中,诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯认为,芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多是因为芝加哥大学的学生更有实力,芝加哥大学的教授不得不更加努力,这说明了师生之间是教学相长的关系,C说法正确;故选C。  
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考点分析:
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对下列名言警句理解不正确的是(  )

A. “国将兴,必贵师而重傅。”荀子的这句话告诉我们园家将要兴旺,一定十分尊重教师

B. “师者,所以传道授业解惑也。”韩愈这句话的意思是,老师是传授道理、教授学业、解答疑惑的人

C. “太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”夸美纽斯的这句话赞扬了教师是世界上最高尚的人

D. “教学相长”。这句话告诉我们教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

 

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据《中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017﹣2018)显示中国未成年人首次接触网络的年龄不断降低,据调查,未成年人拥有手机的比例达到73.1%,其中城市未成年人拥有手机的比例达75.4%,农村达67.6%;小学生为64.2%,初中生为71.3%,高中生为86.9%.一些学生热衷通过网络完成作业,借助微信及qq聊天,读新闻等。材料表明(  )

①网络使信息传递更加快捷

②网络打破了传统人际关系的时空限制

③网络让生活更加丰富多彩

④网络对学习产生消极影响

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

 

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阅读漫画《宅童》,你最想对“宅童”说的是(  )

①沉迷虚拟世界,照样能够成就良好性格,精彩人生

②这种把自己“宅”起来的做法,会使自己的人际关系萎缩

③应该保持积极开放的态度,接触更多的人

④封闭自己,脱离现实世界,会使自己陷入孤立

A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

 

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友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂,是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂、思想的讲台,也是我们沉思和锻炼的平台。杰里米·泰勒的这段名言告诉我们

A.交友就是互相利用

B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧

C.友谊的维持需要交流与沟通

D.朋友之间要以诚相待

 

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美国思想家爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这句话的意思是说(  )

A. 什么样的人都可以交朋友

B. 对待朋友的缺点应静一只眼闭一只眼

C. 建立友谊需要持久的行动

D. 敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过

 

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