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进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。会发生“爱的碰撞...

进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。会发生“爱的碰撞”。请简要分析“碰撞”出现的原因。

 

(1)一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。 (2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至开始挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突。 (3)作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。 【解析】 本题考查与父母发生矛盾和冲突的原因,主要考查分析问题、解决问题的能力。结合教材知识,可以从我们希望父母像对待成人一样尊重我们,又期望得到更多的关注和呵护;亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突;作为两代人,我们与父母对问题的理解、感受等方面存在差异,亲子冲突有时难以避免等方面来回答。  
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(1)我们与老师建立良好关系的开始是什么?

(2)老师的表扬和批评意味着什么?

 

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①用自己的爱心帮助别人  ②活出自己的人生,实现自我价值

③阅读好书,充盈人生    ④将个人追求与国家、民族的命运联系起来

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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①面对挫折,具体分析挫折,抓住关键问题,理智寻找解决的途径

②挫折会挫伤人的身心健康,我们应该远离挫折

③正确看待挫折,及时调整自己,把变成挫折变成自己生命成长的又一个机会和动力

④生活不是坦途,要直面挫折

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

 

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①增强安全意识        ②增强自我保护意识 

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A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

 

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A. 我们对生命要有一种敬畏的情怀

B. 生命是独特的,短暂易逝的

C. 个体生命可以在精神上继承和创造人类的文明成果

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