2019年4月15日，法国巴黎圣母院发生火灾，巴黎圣母院标志性的塔尖轰然倒塌，全世界都为巴黎圣母院祈祷和惋惜。人们之所以为之惋惜，是因为（ ）
①每个民族的文化都有值得尊重的智慧
②每个民族的文化都有其存在的价值
③人们只需要尊重自己民族文化的价值
④不同民族文化间需要相互尊重理解
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
材料一 2017年8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县发生7．0级地震。灾难无情人有情，除了在抗震救灾一线的武警官兵、消防战士、医务人员以外、各地各界也纷纷大力支援和奉献爱心。沿途居民为救灾人员免费提供食物和水、志愿者买西瓜送给抗震救灾人员，旁边餐馆老板送来热气腾腾的牛肉面，成都市民排长队献血……民间组织、个人，来自各地的捐款、捐物等，汇聚成爱心长河，涌向九寨沟……一场生命的救援接力进行着。
材料二 “仿佛一夜间找到一把钥匙，我们走近了黄大年。”也仿佛一瞬间领悟到生命的意义，我们的脚步更加有力。《大地之子黄大年》令不少读者潸然泪下，感动于他心有大我、至诚报国的赤子之心，感叹他超然物外、甘于奉献的纯粹灵魂。黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，2017年1月8日因病去世，年仅58岁。
最近，你们班开展了以“生命的思考”为主题的探究性学习活动。
以下是有关热点专题，请你帮助完成相关问题。
（1）从敬畏生命的角度，说说爱心人士自发参与地震救援的举动给你的启示？（请从生命的角度作答）
（2）向“大地之子”黄大年学习，活出生命的精彩，你将采取哪些行动？
进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对的要求也高了，七（3）班的小明同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。老师、家长批评他，他很不服气地说：“学习没有什么用，我不想学就不学。”
（1）结合材料，运用所学知识，谈一谈小明的观点是否正确，简述理由。
（2）请你帮助小明出主意，为适应“这种变化”提建议。
为了增强生命的韧性，我们需要发掘生命的力量，谈谈你的做法是？
在人们越来越离不开网络的同时，“安全”问题也随之产生。调查显示，从2017年下半年到2018年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失超过900亿元。
（1）运用所学知识，谈一谈我们要如何正确看待网络交往？
（2）结合材料，谈一谈我们青少年要怎样做到慎重结交网友？
进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。会发生“爱的碰撞”。请简要分析“碰撞”出现的原因。
