学法知法:下列有关法律常识的判断,你认为组合正确的一组是
①下列案例中a属于行政违法
②下列书籍中b属于行政违法方面内容。
③该案违法者会被关到下列部门中的c处。
A.①② B.①②③ C.②③ D.①③
教材中出现了“罚款”和“罚金”两个概念,有同学认为两个都是“罚钱”是一样的。老师说“二者是不一样的”。其原因是
①罚金由人民法院实施,罚款由行政机关实施
②罚款是附加刑,罚金是主刑
③罚款适用的对象是一般违法行为人,罚金适用的对象是犯罪分子
④罚款属于行政制裁,罚金属于刑罚处罚
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
《刑法》第十七条第三款规定“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚”,以下是几个同学的理解,你认为认识正确的是
小乐:未成年人受到国家法律的特殊保护
小赵:未成年人犯罪也要受到法律惩罚
小胡:未成年人犯罪比成年人犯罪对社会危害小
小慧:不满14周岁,就可以不承担法律责任
小智:未成年人犯罪可以不受刑罚处罚
A.小胡 小慧 B.小乐 小赵
C.小赵 小智 D.小赵 小慧
以下是小勤整理的部分知识观点,其中错误的一项是
A.调节人们行为的两种主要社会规则是道德和法律
B.规则是多种多样的,最刚性的社会规则是刑法
C.作为学生来讲,行为底线是不违法
D.对于中学生来说,网络生活的基本准则就是恪守道德,遵守法律
概念是我们学习、掌握知识的基本要素。以下是小郑整理的部分概念,你知道哪个错了吗?
A.刑罚——又称刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法
B.刑法——规定什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样刑罚的法律
C.犯罪—具有严重社会危害性,触犯了刑罚,应当受到刑事处罚的行为
D.诉讼——是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
“已所不欲,勿施于人”,这句话的实质是
A.和而不同,求同存异、合作共赢 B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
C.严以律已、宽容他人,悦纳自已 D.换位思考、尊重他人、理解他人
